第2周文学与人生→勉励篇.PPT

　　第 2 周 　　　　　文學與人生→勉勵篇 在座的諸君們： 　　大家好！很高興！能在網路上與大家共同分享《文學與人生》這個主題的樂趣。尤其是以我那一段不堪回首的往事，與大家分享，從埋怨、自憐、悲憤、毀滅，到平和、釋懷、感恩等的心路歷程。後來我將這些感觸、哀愁寄託於筆端，完成了處女作品《曠野之鴿》。這時，我突然發覺，長久以來一直積壓在我內心的憤懣、傷感，由此一掃而光，在那一剎之間，我的精神變得非常舒暢、快樂。於是我在書本的自序上寫下這麼一段話：〝我感謝上帝，賜給我一個不同的環境，也給我一個奮鬥的機會，我將要堅決與命運搏鬥一場。人生猶如一道激流，沒有暗礁是掀不起美麗的浪花，我始終相信有朝一日，我會踏著滿地的落葉歸回。〞。現在，我對於我生長的故鄉，只有感恩沒有怨恨，我甚至慶幸自己能有這樣的一段童年。各位想知道，是什麼原因讓我從怨恨而轉向感恩、熱愛我的故鄉嗎？這便是今天我以〝文學與人〞為演講題目的由來。所以今天我不打算用那較為深澀的學術性來演講這個題目，我只想以我個人的親身體驗，來說明從事文學欣賞或創作，可帶給我們快樂無窮的人生，如果我講的好那是應該，如果我講的不好那只好請各位見諒囉！以上是我的開場白 　　接著，在我們要進入主題之前，我們有必要先了解一下什麼是〝文學〞。基本上，文學這個名詞，曾有很多專家學者為它下過定義，然不管是劉勰在《文心雕龍》上所說的〝聖賢書辭，總稱文章。〞、或是章太炎在《國故論衡》上所說的〝文學者，以其有文字著於竹帛，故謂之文；論其法式謂之文學。〞，抑是美國文學家亨德（T.W.Hunt）所說的：〝通過想像、感情以及趣味、具有思想性的文字表現即是文學。〞等等，到現在也似乎都沒有定論。但不管怎麼說，人類將其對人生的感觸，運用各種形式如：小說、散文、詩歌等方式表達出來的作品，總在文學的範疇之內這應無疑義。了解這個概念後，對於今天我們所要講的題目也就夠了，其他讓專家學者去解決，我們無需傷這個腦筋。 　　好！我們現在就正式進入主題，談談為什麼從事文學欣賞或創作，會帶給我們無窮的快樂呢？各位應常聽人家說：〝人生不如意十之有八、九〞，佛家也說：〝人生是苦海〞。可見我們的生命並不怎麼樣的完美，自然界有月圓月缺，春夏秋冬，而人類有生老病死，悲歡離合，也正因為人生的不完美，才讓我們活著有意義、有價值。各位試想，如果沒有月缺，我們怎麼會知道月圓的美麗，如果沒有冬天寒風的刺骨，我們也無從去體會夏日陽光的可愛。我們的人生又何嚐不是如此，沒有離別的悲傷，那來相聚的歡樂，這世界如果真的是那麼完美無缺，我還真不知道我 們活著要幹嘛！每天吃、喝、拉，然後等死，這樣的人生有什麼意思！記得有一年，我們由經濟部官員領隊，代表國家參加瑞士日內瓦的國際發明展大賽，當我們抵達瑞士後，發現瑞士真是美，它的美不僅是生活環境的美，它為人民設想的周到，也真是完美無缺，失業可領失業救濟金以維持一般生活水準，看病不用錢，退休後由國家扶養，小孩的教育全部免費等等。也就是因為瑞士的社會福利做得太好，以致很少人願意生小孩，政府有鑑於人口越來越少，只好以獎金方式鼓勵人民生產報國。在這樣無憂無慮的國度裏，各位是不是很羨慕，非常嚮往呢？進而會在我們心中點燃了希望，希望我們的國家有一天也能做到如此，這就是人是為希望而活，我們若對生命不抱任何希望，甚至絕望，大概我們也沒有活下去的勇氣。我們就是在這種希望實現或破滅後，自然的再點燃另一個希望的一連串追逐中，肯定了生命的價值，造就了人生的意義。各位對於瑞士這樣的一個國家，羨不羨慕呢？當然羨慕囉！但各位在羨慕之前，我們先聽一聽當地華僑的一段話，他說：〝現代的瑞士人雖享有高度物質條件，但精神卻非常空虛，固他們的自殺率特別高。〞，難怪歐美先進國家經常聽到有人自殺，而非洲那種貧窮國家倒沒有聽說過有人自殺。至於像〝雛雞逃命落泥溝〞那樣的心境，瑞士人是很難理解的，更談不上引起共鳴，因在他們的國度裏是很少會有這樣的經驗，更不會有那〝唸天地之悠悠而愴然淚下〞的人，所以他們的文學創 作並不發達。這就誠如名作家魯迅所說的：〝蓋凡有人類，能具二性：一曰受，二曰作。受者譬如曙日出海，瑤草作華，若非白痴，莫不領會感動；既有領會感動，則一二才士，能使再現，以成新品，是謂之作。〞。這意思是說，我們人類的創作，來自於對天地萬物的感受，沒有感受也就不會產生創作，所以各位要記住，自然科學甚至是哲學，是用領悟的，文學呢？是用感觸的，而人生若是太完美，反而讓人感到空虛，失掉人類存在的價值。了解這一層意義後，我們就可更上一層樓的來談文學欣賞與創作，嚐試從苦澀的咀嚼中，咀出甘味來。各位要知道月圓固然是美，月缺依舊也是美，只不過這是兩種不同的美而已，前者讓人的感覺是一種圓滿的美，而後者讓人的感覺是一種帶有淒淒的美，卻也最能觸動我們人類的心靈。現在讓我們