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置换房子的心得 　　参加城乡教师置换培训有感　　永昌县第二小学孙发喜　　九年前，我离开了工作了十年的乡村中学调到县城小学。清楚地记得那时的农村乡镇街道车水马龙、人头攒动。学校校墙旁边和教室后面整齐的摆满了自行车，课间的校园内欢声笑语、热火朝天，上课时满校园都是学生们朗朗的读书声，好一派繁华、鼎盛的教育气象。　　如今，我离开县城又回到故地参加置换教学活动。步入校园，往日的热闹、喧腾已不在，校园里多了新建的教学楼、硬化的操场和各种城镇学校一样的硬件建设，却少了些活泼的身影和郎朗的读书声，学生人数大幅度减少，校园内显得非常安静。　　经过这短暂而有意义的两个月的置换工作，我深入到红山窑中学小学部的课堂、教研、活动等各个方面去了解学生，让我看到了城乡教育的差异，城乡孩子的相通之处。城区学校的孩子，思维活跃，天真活泼，渴望学习，课外知识相当丰富，敢于向老师挑战，学习主动性强，接受新知快等，但学生太多密度较大，容易发生拥堵、踩踏等安全事故。而我们乡里的孩子，思想淳朴、热心助人、乐于奉献，但不够自信、不善言辞，学习过程的非智力特征较为显现。至于在思维、想象等智力因素上与城区学生存在的差异，我想是可以通过我们正在开展的区域教学联盟实验与城乡学校置换教学活动，逐步改善的。　　经过这两个月置换教学的亲身实践，也使我倍感自己的渺小，工作任务之艰巨。在剩下的一个月置换教学工作中，我要多利用时间，加快学习的步伐，认真做到以下几点：　　一、提高思想认识，增强责任感和使命感。当前我县农村教师队伍建设还面临许多困难和问题，特别是高水平的教师数量不足，教师队伍的结构不够合理等问题直接影响了农村教育的质量，制约着城乡教育的均衡发展。因此，必须充分认识中小学教师支援置换工作的重要意义，增强责任感和使命感，采取有力措施，建立长效机制，探索有效途径，因地制宜、创造性地组织开展中小学教师支援置换工作。　　二、作为选派支教的教师要切实做到：一要顾全大局，乐于奉献；二要忠于职守，爱岗敬业；三是要严于律己，树立形象。　　三、置换活动结束后要认真反思工作中的不足之处，以激励自己在以后的教育教学工作中不断进步。　　教师置换培训是一种责任，是一份光荣，是一次机会，是一段经历，不仅是一种尝试，更是一种收获。我将在接下来的置换工作中继续用心、动情工作，力争在新的工作环境中不辱使命，取得更大的成绩，为提高我县教育的整体水平、促进教育均衡发展做出应有的贡献！　　偶得惜得　　为期20天的培训已结束，心中的炽热犹如州城的温度持久不下。也许是从酷暑难耐地回到温度适宜村，本宝宝乐不思蜀，也许是为更好玩手机找借口，这一切的一切都融入偶得与惜得之中。7月11号，与伙伴们结伴来到桃源酒店，在这里见到了班主任杨老师，侯老师！脑袋灵光一闪，男女搭配干活不累。事实也证明了，我的那一闪是对的，侯老师的贴心与细心，杨老师的负责与认真，使我们两个来自不同县市的老师们快速的融入到这个班级里了。记得侯老师见面第一句话就说：“来的真早，这次培训任务重，作业多，做好准备啦！”说完露出了颇有深意的笑容，我心里嘀咕着：年轻着啦，不怕。7月12号上午召开开班仪式，在这里我结识了孝感的同行精英，也扩大了我在建始的交际圈，着实感谢这次培训。出了村门口，才知道教师行业高颜值的老师存在的，打破了我约定俗成的?护士出美女?的魔咒，作为同性的我都不免花痴一番。在党员支部大会上，有幸与阿东老师结为对子，每次与她交流，她眼中流露的真诚与期望总会触及我内心深处。她无时不透露着对年轻的羡慕，而我们现在所拥有的正是她所羡慕的，我们有什么理由在该奋斗的时段选择安逸。阿东老师所说的话中择几句供大伙共勉：年轻一定要多努力，多学点没坏处。也许话语看来普通，但是真的用心去听了，感觉不一样。话说到这里不得不提到培训老师田祥珍校长，她的开场白是这样的：每天比别人多努力一点点，多做一点点，做好一点点，也许就是这一点点成就你一生。话已致此，不得不感伤一下自己，工作四年，除了毕业为了参加考试，挣得父母眼中的“铁饭碗”有认真看书，那也至多是资料书，说来甚是悲凉。有时我还厚颜无耻的教育学生，然而自己呢，现在会的技能就是刷微博，说段子还算的上一把好手。安逸与懒惰让我止步不前，也错失了许多良机，不过迄今为止，唯一值得自豪的是：不后悔做的每次决定，不忘初心，不卑不亢，理性对得失。偶得正好，惜得甚好！　　顶岗置换教师培训心得体会　　百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。由于教育对民族复兴、社会进步的推动作用和教师对于教育的重要作用,促进教育发展尤其是教师队伍建设一直备受各级政府和高等师范院校的关注。而要适应新时期教育发展对教师素质的要求,就必须深化高校教师教育改革,创新人才培养模式。　　“顶岗实习、置换培训”是一种全新的教师教育教学实践模式。在这个模