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秣马厉兵心得报告 　　新入职员工岗前培训心得体会：厉兵秣马，破茧成蝶　　刘奭昕系统规划部　　为期两周的新入职员工岗前培训已然圆满结束。从公司各位领导在业务、经验上倾其所有的讲授，到两位培训师在软实力上见微知著的点拨，再到最后拓展训练教练带领我们培养团队意识、战胜内心的恐惧。我们40个东北院XX届的新生力量，从一群来自五湖四海、未曾谋面的陌生人，组建成了一支相互信任、众志成城的团队，进而又成为了工作中、生活上彼此关心、相互帮助的伙伴。　　回首这两周的经历，我觉得自己受益良多，也充分认识到了公司组织这样的岗前培训的意义。在此，由衷地感谢公司各位领导对于新员工培养的重视！感谢人力资源部各位老师一直以来无怨无悔的默默付出！感谢风雨与共的小伙伴们对我的鼓励、信任与帮助！我为我是东北院的一分子而感到无比的踏实与自豪！　　平心而论，带给我冲击最大、留下印象最深刻的还是当属拓展训练中的高空项目，这已经超出了理论学习的范畴，也没有太多的经验与技巧，就是自己直面最真实、最脆弱的自己。当我最开始听到教练要求我们爬上9米高的器械，在宽度仅能容纳下一只脚的板子上来回行走时，我的内心是比较拒绝的，即使我在理智上十分清楚这个项目一定会非常的安全。我觉得自己恐高，也想了这样、那样的理由，其实就是不断地在告诉自己完成不了这个项目。可是，教练不容置疑的态度，以及不断有队友挺身而出，转变了我的想法。其实，没有人在双脚离开地面那样的高度还能泰然自若，恐惧是人的本能，每个人或多或少都会有。那么，为什么别人能够克服这种恐惧而我却不能？既然一定要上，那么为何还要给自己这么多负面的情绪，而不是去想想到底应该如何解决？　　于是，我卖力地给队友加油，也是在不断地在给自己鼓劲，直到我最终勇敢地站上了9米的高空，并顺利地完成了项目。或许腿还是会不由自主地抖，心态也做不到之前计划的那样放松，但是最起码，这一刻我战胜了自己的软弱，突破了自认为难以逾越的封锁，看到了不一样的风景，也体会到了不一样的心境。　　于是，我明白了这个项目真正的意义——不在于完成者的动作有多么优雅，速度有多么快，而是他敢于挑战自己原来划定的那条底线，激发出自己更大的潜能。玩过跳楼机的人，再坐在激流勇进的船上，大都会十分淡定，十分享受；可是若是之前只敢坐旋转木马，却勇于挑战湍急的激流，那么即使在这过程中大声地尖叫甚至哭泣，我也会认为他们是同样的令人尊敬！　　不单单是勇气，整个培训课程下来，大家的才华也让我心生敬佩。作为篝火晚会的主持人，为了收集一些素材，我有幸在拓展训练之前便和每一位新来的同事都交流了一番。大家不仅多才多艺，而且还才智超群。这在拓展中也得到了很好的印证：所有智力类的团队项目，大家都能群策群力、极为出色地完成，有的甚至打破了原有的记录，书写了属于我们自己的辉煌。　　就是这样的一群有志、有为、有勇、有谋的年轻人！通过岗前各项培训的厉兵秣马，他们会尽早完成一名学生向一名合格员工的转变。　　未雨绸缪明重点秣马厉兵强训练　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1671--0088-04　　语文“综合性学习”，一言以蔽之，就是围绕一个话题，从语文知识方面的不同角度，分几个板块，用不同形式考查学生观察理解、分析综合、总结概括、比较判断、归纳推理、联想想象、语言表达以及综合运用语文知识解决实际问题的各项能力，它契合了新课改所倡导的精神，不仅贴近学生，而且注重培养学生的参与意识、探究精神与创新能力，注重培养和提高学生综合运用所学知识的能力。既涉及修辞手法、表达方式、表现手法、句式选择、词句斟酌等语文知识，又渗透其他非语文学科知识，有跨领域的探究与运用，它关注生活热点，聚焦地域文化，题型多种多样，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。　　综合性学习体现了语文综合化和生活化的理念，是对“大语文”教育观的实践。《全日制义务教育语文课程标准》中指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”中考语文150分的试卷中，它所占的分值虽然不大但涉及面最广，教学难度较大，是难以把控的部分。试举以下两例简要阐析：　　例一：阅读下面的材料，完成后面的问题。　　目前，看病难、看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：　　您生病时有前往大医院就诊的打算吗？　　马上去：24%可能会去：29%不打算去：47%　　影响您光顾大医院的主要因素是：　　药品价格：41%医院服务态度：16%　　滥开检查项目，滥开药品：29%　　办理手续是否简便：14%　　请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理的建议。　　二．多选题　　1.错误的教导方法可能会造成　　A.会持续发生