2019高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.3 空间点、线、面的位置关系课件 文.pptVIP

第八章 立体几何 高考文数 §8.3　空间点、线、面的位置关系 知识清单 考点　空间点、线、面的位置关系 　　1.平面的基本性质 2.点、线、面的位置关系 (1)空间两条直线的位置关系 (2)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. (3)等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两个角⑤　相等或互补????. (4)两条异面直线所成的角 过空间任意一点分别引两条异面直线的平行直线,那么这两条相交直线 所成的锐角或直角叫做这两条异面直线所成的角,若记这个角为θ, 则∈⑥?????????. 当两条异面直线所成的角为?时,这两条异面直线互相垂直. (5)直线与平面的位置关系 拓展延伸 　　利用平移法求异面直线所成角的途径: ①利用图中已有的平行线平移; ②利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线; ③补形平移. 　判断空间点、线、面位置关系的方法 在判断空间直线、平面的位置关系问题时,常采用画图法(尤其是画一般长方体和正方体),实物判断法(如墙角等),定理性质证明法等.判断命题真假时应注意命题等价性的转化,从而简化判断过程. 例1????(2017广东五校联考,14)已知m,n是两条不同的直线,α、β为两个不同的平面,有下列四个命题: ①若α⊥β,m?α,n?β,则m⊥n; ②若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β; ③若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β; ④若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥n. 其中所有正确命题的序号是　　　????. 方法技巧 方法 1 解题导引???? 依据点、线、面位置关系的判定逐项判断?得到正确命题 的序号?结论 解析　对于①,当两个平面互相垂直时,分别位于这两个平面内的两条直线未必垂直,因此①不正确.对于②,依据结论“由空间一点向一个二面角的两个半平面(或半平面所在平面)引垂线,这两条垂线的夹角与这个二面角的平面角相等或互补”可知②正确.对于③,分别与两条平行直线平行的两个平面未必平行,因此③不正确.对于④,由n∥β得在平面β内必存在直线n1平行于直线n;由m⊥α,α∥β得m⊥β,则m⊥n1;又n1∥n,因此有m⊥n,④正确.综上所述,所有正确命题的序号是②④. 答案　②④ ?方法点拨　在解决此类问题时,可借助特殊几何体,如正方体、正三棱 锥等来帮助思考. 例2　(2017河北邯郸调研,5)如图,在三棱锥S-ABC中,G1,G2分别是△SAB和△SAC的重心,则直线G1G2与BC的位置关系是?(　B　) ? A.相交　????B.平行　???? C.异面　????D.以上都有可能 解题导引???? 连SG1交AB于M,连SG2交AC于N,连MN?利用重心的性质得M、N 分别为AB与AC的中点?得G1G2∥MN,MN∥BC?由公理4得G1G2∥BC 解析　连接SG1并延长交AB于M,连接SG2并延长交AC于N,连接MN.由题意知SM为△SAB的中线,且SG1=?SM,SN为△SAC的中线,且SG2=?SN,∴ 在△SMN中,?=?,∴G1G2∥MN. 易知MN是△ABC的中位线,∴MN∥BC, 因此可得G1G2∥BC,即直线G1G2与BC的位置关系是平行.故选B. 　证明点共线、线共点及点线共面的方法 1.证明点线共面问题的两种方法:(1)归一法:首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;(2)重合法:将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证两平面重合. 2.证明点共线问题的两种方法:(1)先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;(2)直接证明这些点都在同一条特定直线上. 3.证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点. 方法 2 ? 求证:(1)E、C、D1、F四点共面; (2)CE、D1F、DA三线共点. 例3　如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB的中点,F为AA的中点. 证明　(1)如图,分别连接EF、A1B、D1C. ? ∵E、F分别是AB、AA1的中点,∴EF∥A1B,EF=?A1B. 又∵A1D1??BC,∴四边形A1D1CB是平行四边形. ∴A1B??CD1,∴EF∥CD1. ∴EF与CD1确定一个平面α. ∴E、F、C、D1∈α, 故E、C、D1、F四点共面. (2)由(1)知EF∥CD1,且EF=?CD1, ∴四边形CD1FE为梯形, ∴CE与D1F相交,设交点为P(如图所示), ∴P∈CE,∵CE?面ABCD,∴P∈面ABCD, 同理,P∈面A1ADD1. 又面A1ADD1∩面ADCB=AD,∴P∈AD, 故CE、D1F、DA三线共点.