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空腔导体带电演示实验报告 　　“鸟笼”演示静电屏蔽实验报告　　实验背景：　　法拉第曾经冒着被电击的危险，做了一个闻名于世的实验——法拉第笼实验。法拉第把自己关在金属笼内，当笼外发生强大的静电放电时，他并未受到任何影响。在使用大的法拉第笼时，金属笼上接高压电，外部接地导体接触笼壁时可以观察到电火花，而笼内的人没有感觉；用小型法拉第笼实验时，可以观察到通电鸟笼外部的纸条飘起，而内部的纸条并没有明显变化。　　实验原理：　　本实验运用了静电屏蔽原理：导体的外壳对它的内部起到“保护”作用，使它的内部不受外部电场的影响。　　因为在电场中，电子会因电场力而运动。而在静电平衡状态中的导体内部电场处处为0.由此可知处于静电平衡的导体，其净电荷只能分布在导体外表面。这样，导体外表面对其内部起到保护作用，使其不受电场影响。因此，在大型法拉第笼通电时，电荷分布在笼子的外表面，用接地导体触碰时可以看到电火花，而内部的人没有感到电流存在；小笼的外部布满电荷，纸条因带电而飘起，内部的纸条却没有此现象。　　实验应用　　1.电工穿的均压服，就是在衣服中编织入金属丝，将人和衣服看成同一物体，则金属　　丝就相当于导体的外壳，在工人进行高压带电作业时，对人体起到保护作用。　　2.有些电子仪器的工作条件要求非常高，要杜绝外部电场影响，就可以将其放入法拉　　第笼中对其进行电场屏蔽，消除外部电场对其影响。　　3.在一些高磁场、高电场环境中工作的人，为了保证身体健康，可以穿编入金属丝的　　衣服，以减轻环境中的电磁场对身体影响。　　物理与电子工程学院　　课程名称:物理演示实验　　实验名称:尖端放电演示报告　　班级:11物一　　姓名及学号:朱小玲(111XX142)　　高洪(111XX105)　　主讲老师：刘韬容　　尖端放电演示实验教学设计　　实验目的：　　察尖端放电产生的一种力学现象，加深了解尖端放电。　　实验仪器：　　高压电源、蜡烛、电风吹焰仪　　导入：　　在初中物理课本“防止雷电”一节内容中，课本中只简要介绍了避雷针，是把针状金属放在建筑物的顶部，再用一根很粗的金属丝接人大地。每当老师在讲解这些内容时，学生往往会问，为什么指向空中的金属要做成针状？对此，教师往往用一句“尖端易放电”敷衍过去。结果学生既不知道“尖端易放电”的道理，也没有看到“尖端易放电”的现象，给教学带来了一些遗憾。现在，我们就用演示实验的方法，让同学们解开在心底多年的疑惑。　　试验演示：　　其实我们尖端放电试验的仪器很简单，试验也很容易，他们由高压电源，电风吹焰仪，以及最重要的蜡烛组成，现在，我们将高压电源的输出端连接到实验用的针形导体上，并让电源的接地线接触地面；点燃蜡烛，是不是看到烛焰和平常的没有什么不同呢？接下来，就是见证奇迹的时刻了。我们接通电源，打开高压电源开关，将针形导体尖端靠近点燃的火焰底部。大家猜想下会有什么现象发生呢？首先，我们听到了“吱吱”的响声，还看到了烛焰向远离尖端的一方偏斜，其实，当我们走近尖端的位置，还能感到有静电的存在，并向自己迎面扑来。当我们慢慢加大电压，看到烛焰倾斜程度越来越明显，甚至火就要熄灭了，一个简单的装置，竟有如此大的威力，这是为什么呢?　　试验原理：　　在静电平衡时，导体所带的电荷仅　　分布在导体的表面，且导体表面上的电　　荷分布于导体的表面形状有关；导体表　　面越尖锐的地方，聚集的电荷量越大，　　该处附近的电场强度也越强，在高压电　　场的作用下，　　尖端附近的空气中残存的　　少量离子做加速运动，那些被加速的离子与空气分子碰撞时，使空气分子电离，从而产生大量新的离子，与针尖上极性相反的离子被吸引到针尖上，与针尖上的电荷发生中和，极性相同的离子受到排斥而飞向远方，形成了“电风”。这就是导体的尖端放电现象。也就是这“电风”，把尖端附近的蜡烛火焰吹向了远离尖端的一边。而我们所听到的“吱吱”声，是由于高压电源产生的，说明我们需要在足够高的电压下才能完成实验，我们所感受到的静电现象，也就是“电风”里的离子运动形成的。当电压越来越高时，电风也会越来越大，到一定程度下就可以把烛焰吹灭。　　拓展：　　尖端放电的发生还与周围的环境有关，环境温度越高越容易放电，因为温度高，电子和离子的动能就越大，更容易发生电离。　　应用：　　尖端放电原理在日常生活中有很重要的作用，比如一般的电子打火装置，避雷针，还有工业烟囱除尘的装置，都运用了尖端放电的原理。就避雷针来说，高大建筑物上都会安装避雷针，当带电云层靠近建筑物时，建筑物会感应上与云层相反的电荷，这些电荷会聚集到避雷针的尖端，达到一定的值后便开始放电，这样不停的将建筑物上的电荷中和掉，永远达不到会使建筑物遭到损坏的强烈放电所需要的电荷。也就保护了建筑物