相位差测量光速实验报告.docx

相位差测量光速实验报告 　　青岛科技大学　　实验报告　　课程名称大学物理实验实验项目光速测量实验专业班级应物122姓名学号指导教师成绩日期XX年04月11日　　实验报告内容：一实验目的二实验仪器三实验原理四.实验步骤五、实验数据和数据处理六.实验结果七.分析讨论八.思考题　　相位差法测量光速　　光速是物理学中最重要的基本常数之一，也是各种频率的电磁波在真空中的传播速度，许多物理概念和物理量都与它有密切的联系，光速值的精确测量将关系到许多物理量值精确度的提高，所以长期以来对光速的测量一直是物理学家十分重视的课题。许多光速测量方法巧妙的构思、高超的实验设计一直在启迪着后人的物理学研究。光的偏转和调制，则为光速测量开辟了新的前景，并已成为当代光通信和光计算机技术的课题。【目的与要求】　　1.掌握相位法测量光的传播速度。2.了解调制和差频技术。　　3.熟悉和掌握数字存储示波器的使用。【原理】　　采用频率为f的正弦型调制波，调制波长为?m的载波的强度，调制波在传播过程中其位相是以2?为周期变化的，表达式为：　　x　　I?I0＋?I0?cos(2??f(t?)　　c　　?sc　　(1)　　如光接收器和发射器的距离为?s，则光的传播延时为?t?的距离上产生的相位差为??＝2??f??t?2??　　，其中c为光速。在?s　　?tT　　。　　被光电检测器接收后变为电信号，该电信号被滤除直流后可表示为：　　U?a?cos(2??f?t???)　　可得光速：　　c?　　(2)　　?s??　　?2??f(3)　　如果光的调制频率非常高，在短的传播距离?s内也会产生大的相位差??。如果光的调制频率f?，当?s＝5m时，就会使光信号的相位移达到一个周期??＝2?。然而高频信号的测量和显示是非常不方便的，普通的教学示波器不能用于高频信号的相位差测量。　　设在接收端还有一个高频信号f??作为参考信号，表示为：　　U??a??cos(2??f??t)　　将U和U?相乘得到：　　(4)　　U?U??[a?cos(2??f?t???)]?[a??cos(2??f??t)]　　?　　12　　aa?cos[2??(f?f?)?t???]?　　12　　aa?cos[2??(f?f?)?t???]　　及差频可见经乘法器后将得到和频f＋f?＝?＝　　f1?f?f?＝?＝100KHz的混合信号。将该混合信号通过一个中心频率为　　100KHz、带宽为10KHz的滤波器后，和频信号将被滤除，差频信号将保留。上式将变为：U1?a1?cos(2??f1?t???)　　该信号频率仅为100KHz，很容易被低频示波器观测到。此式中??没有被改变与(2)式相同，??与信号f1的传播时间?t1相关，?t1可以从示波器上观测到。设f1的周期为T1，则：　　??＝2??f1??t1?2??　　?t1T1　　将式带入式得光速：　　c?　　?s?t1　　根　　?T1?f　　据　　上　　面　　的　　条　　件　　：　　T1＝　　1100KHz　　＝10?s，f＝。　　测得?s，?t1即可由式计算出光速。　　使用比较法测量光在非空气介质中的传播速度cm，如图1所示　　图1比较法测量光在不同介质中传播速度　　在光路中加入玻璃或水等介质进行第一次测量，总光程为L1，传播时间为t1，反光棱镜位置为x1；第二次测量时，将介质拿掉，信号的相位会发生变化，移动反光棱镜到位置x2处，使测量信号相位回到第一次测量的位置，即使光的传播时间和第一次相同为t1，此时总光程为L1?2?x；由此可以得出光在空气中传播距离Lm?2?x和在介质中传播距离Lm所需时间相同。　　由上述可以得出介质的折射率：　　nm?　　2?x?Lm　　Lm　　因此介质中的光速为：　　cm?　　【仪器】　　cnm　　DHLV-2光速测定仪、UTD2102CEX数字存储示波器。　　图2光速测定仪测试架1．激光发射装置，2.光电探测装置，3.水或石英玻璃装置，4.直线导轨，5.滑块及反射棱镜，6.棱镜调节螺杆　　图3光速测定仪面板图1.J1：参考频率信号输出，2.J2：60MHz调制频率信号输出，3.J3：60MHz光电接收信号输出，4.J4：100KHz参考信号输出，5.J5：100KHz测量信号输出　　【实验内容与步骤】　　实验装置如图2和图3所示。　　1.熟悉数字示波器主要旋钮的功能，观测光速测定仪面板图中各输出端口的信号。观测光速测定仪面板图中J1和J2信号的乘积，了解调制和差频技术。2.测量光在空气中的传播速度ca　　参考信号输出J4接示波器通道1，测量信号输出J5接示波器通道2。示波器设置：触发信