（习作训练）《缩写课文》.docxVIP

　　教学要点 　　学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习。 　　教学过程 　　第一课时 　　一、懂得为什么要缩写课文。 　　师我们以往的作文，都是要求写具体，强调观察细致、叙述具体。 　　把文章写具体是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。 　　这也是一种写作能力。 　　写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。 　　这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。 　　二、明确缩写要求。 　　读课文中的习作要求，想想缩写要达到什么要求? 　　板书1．缩写成的短文不能改变原文的主要内容。 　　2．文章的语句简洁、通顺、连贯。 　　三、学习习作提示，掌握缩写方法 　　师怎样缩写课文呢?跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。 　　看课文中的习作提示，边读边想边划 　　怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容? 　　用——划出句子，做下面填空 　　把长文章压缩成短文章可以这样做先 　　，再 　　修改时要注意 　　1、 　　， 　　2、 　　四、默读《三打白骨精》，划出需要保留的内容。 　　1．快速默读全文，想想围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保留?用[]划出来。 　　哪些情节可以删去? 　　2．讨论上面思考题。 　　指名说说划出的需要保留的内容。 　　教师小结应保留的内容有 　　孙悟空三次棒打白骨精，白骨精的三次变化；孙悟空的有关动作和语言；八戒、唐僧的有关态度。 　　1．学生对照自己划的内容，作适当增删。 　　五、重点指导。 　　重点指导缩写白骨精为了吃唐僧肉，变成村姑这一段。 　　1．讨论这一段中，哪些可压缩? 　　根据学生讨论，板书 　　可压缩村姑的打扮、动作；唐僧的话；具体描写孙悟空动作的词。 　　即动作前的修饰 　　2．片断练习。 　　①缩写孙悟空一打白骨精的经过。 　　②缩写孙悟空用计消灭白骨精的经过。 　　第二课时 　　教学要点 　　讲评学生缩写的片断。 　　教学过程 　　一、讲评第一课时写的片断。 　　出示学生写的缩写片断有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大。 　　重点讲评以下几方面 　　修改后的段落是否保留原文的主要内容? 　　该压缩的是不是都压缩了? 　　语句是否简洁、通顺、连贯? 　　二、学生修改片断。 　　听老师、同学讲评片断后，修改自己写的两个片断。 　　三、缩写《孙悟空三打白骨精》一。 　　1．引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。 　　教师强调500字以内的短文。 　　2．学生按要求缩写课文，教师作巡回指导。 　　3．能独立地阅读一篇短文，简要复述短文的主要内容。 　　四、讲评缩写草稿。 　　五、修改。 　　六、誊写。 　　习作训练《缩写课文》由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!