三年级语文上册 第二单元 6秋天的雨课件 新人教版.pptVIP

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。 秋天的雨 总起：打开秋天的大门 分述 总结：丰收、欢乐的歌 意味着丰收蕴含着欢乐 板 书 设 计 缤纷的色彩 好闻的气味 金色的喇叭 本文是一篇抒情意味很浓的散文，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 主旨归纳 描写秋天的词语 瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 春华秋实 景色怡人 山河壮美 五谷丰登 秋收冬藏 知识拓展 秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开。 秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻。 秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁 。 描写秋雨的句子 课后作业 有感情地朗读课文。背诵第2自然段。 在田字格中书写本课生字及词语表的词语。 收集描写秋天的词句。 * 春 夏 秋 冬 新课导入 雨很奇特，不同的季节，有不同特点，你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？ 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵，也不像夏雨的急躁。同学们，你们知道秋天的雨是什么样子的吗？ 秋天的雨 6 三年级上册 秋之美 我会认 匙 缤 枚 争 勾 钥 叭 厚 曲 丰 喇 钥匙 五彩缤纷 争着 勾住 厚衣裳 一曲丰收的歌 一枚 喇叭 我会写 盒 颜 料 票 飘 争 仙 淡 闻 梨 勾 曲 丰 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 词 语 表 【钥匙】开锁或上锁的用具。 词语解释 【清凉】凉而使人感觉爽快。 【温柔】通常用于形容一个人的性情温顺体贴。 【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。 【留意】注意，小心。 【炎热】（天气）很热。 【凉爽】清凉爽快。 【频频】连续不断地，多次地。 【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。 【加紧】加快速度或加大强度。 【油亮亮】油光发亮。 【丰收】收成好。 温柔——温和 留意——留心 凉爽——凉快 准备——打算 频频——连连 五彩缤纷——色彩斑斓 词语对对碰 温柔——粗暴 炎热——寒冷 凉爽——闷热 香甜——苦涩 丰收——歉收 欢乐——悲伤 自由朗读课文，思考如下问题： 1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容？ 2.秋天的雨给你留下了怎样的印象？ 妙解课文 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。 这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志，秋雨过后，秋天呈现出它的景色，所以说秋天的雨是一把钥匙。 轻声朗读第1自然段，思考： 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 运用比喻，一场秋雨一场凉，秋雨落下，秋天便开始了，之后便呈现秋天的景象。 为什么？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 我 会 读 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 我 发 现 2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 比喻句：说明金色的田野广阔无边。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 争 拟人句：说明果子结得多。 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 表示还有其他颜色没有一一列举。 拟人句：花儿们情态美好。 颜色 事物 橘子、柿子 （　　）的银杏树 （　　）的枫树　 （　　）的田野 （　　）的橘子 （　　）的柿子　 （　　 ）的菊花 填 一 填 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了_______,_________像______________。 我 会 想 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？ 朗读第3自然段，思考： 这一自然段写了什么？圈出所写的景物？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小