- 1、本文档共70页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教案:湘教版2017年最新八年级下学期全册地理电子教案.doc
.
PAGE
PAGE 82
.
—-可编辑修改,可打印——
别找了你想要的都有!
精品教育资料
——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——
全力满足教学需求,真实规划教学环节
最新全面教学资源,打造完美教学模式
备课时间
2017.2.11
授课时间
课型
新授
授课人
杨晓伟
审批人
审批意见
课 题
第五章 中国的地域差异—第一节 四大地理区域的划分
教
学
目
标
知识与技能
1、秦岭—淮河线的地理意义
2、四大地理区域的划分
方程与方法
(1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力
(2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。
(3)通过学生上台阐述,培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力主。
情感态度价值观
通过教学培养学生互助合作的思想意识
教学重点
秦岭—淮河线的地理意义
教学难点
四大地理区域划分的依据
教学方法
启发法、读图法、谈话法、分组活动法
教学准备
多媒体课件ppt
课 堂 教 学 程 序 设 计
二次备课
中国东西横跨5200多千米,南北纵贯5500余千米,涵盖了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观,表现出显著的区域地理差异。中国各地区的经济社会发展水平也存在着明显的差异。让我们来认识祖国各地的面貌,畅游神州大好的河山吧!
秦岭—淮河线
1、秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。
秦岭—淮河线南北两侧的地理差异
秦岭—淮河线以北
秦岭—淮河线以南
1月平均气温
<0℃
>0℃
河流封冻状况
封冻
不封冻
年降水量
<800毫米
>800毫米
植被类型
暖温带落叶阔叶林为主
亚热带常绿阔叶林为主
耕地类型
旱地为主
水田为主
主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
作物熟制
一年两熟、两年三熟或一年一熟
一年两熟到三熟
主要经济林木
苹果、柿、枣
柑橘、茶叶、油桐
主要运输方式
公路、铁路
公路、铁路、水运
2、阅读P3秦岭和淮河的阅读材料
3、活动
(1)读图5—1,完成下列任务。
找出秦岭和淮河,看一看,秦岭的走向和淮河的流向有什么特点?
找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位。
(2)1955年1月发生强寒潮时,秦岭北侧的西安最低气温为-20。6℃,而秦岭南侧的安康最低气温为-7.6℃。读图5-6、5-7,请解释造成两地气温差异的原因。
三、四大地理区域
1、在中国地图上,按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线,并根据实际情况作一定的调整,把中国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
2、阅读:400毫米年等降水量线
3、活动:
(1)结合“秦岭—淮河线”的学习,说一说中国南方地区与北方地区有哪些显著的地理差异,以及产生这些差异的主要原因。
(2)议一议,确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么?确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么?
课堂小结
让学生说出自己的收获和体会
作业布置
必做
地理填充图
选做
板书设计
中国的地域差异—第一节 四大地理区域的划分
秦岭—淮河线
四大地理区域划分的依据
课后小记
备课时间
2017.2.11
授课时间
课型
新授
授课人
杨晓伟
审批人
审批意见
课 题
第二节 北方地区和南方地区 北方地区
教
学
目
标
知识与技能
1.知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。
2.通过引导学生读图表、分析对比,使学生识记北方的区域特征
3.了解北方人文旅游资源;重要的农业生产特征与森林资源的分布。
4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地。
5.分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施;使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。
方程与方法
(1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力
(2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。
情感态度价值观
通过教学培养学生资源可持续发展的思想意识
教学重点
北方的自然环境、农业特征、矿产资源
教学难点
分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系
教学方法
启发式教学法、读图法、讨论法、引导法、
教学准备
多媒体课件ppt
课 堂 教 学 程 序 设 计
二次备课
教学过程:
【引入】(多媒体显示)
欣赏诗词《沁园春?雪》,并配合北方风光图片。
(一)、北方地区范围、位置和自然环境
【读图】媒体逐一显示本区的地形区、河流、山脉、海域等
【学生活动】
1.读图说出北方地区的位置。(东部秦岭—淮河以北)
2.读图找出北方地区的各省级行政区。
3.说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组
您可能关注的文档
- 教案:三上趣味数学 拓展课 教案 教学计划.doc
- 教案:牛津译林版英语高二模块7全册教案.doc
- 教案:一下看图写话本.doc
- 教案:四下数学第一单元教案及反思.docx
- 教案:沪教版初一下数学详细讲义详细版.doc
- 教案:浙教版七下数学第一章平行线全章教案.doc
- 教案:八下语文古诗词.docx
- 教案:部编一下语文第一单元教案.doc
- 教案:初一下册数学压轴题精练答案.doc
- 教案:职高语文拓展模块(上)教案高二上学期 共20个课时含开学第一课及作文等全套.doc
- edexcel IAL 出国英语物理真题WPH11_01_que_20200305.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Questionpaper-Unit3B(6PH07)-January2010.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Markscheme-Unit6(WPH06)-June2014.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Markscheme-Unit6B(6PH08)-June2013.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Examinerreports-Unit4(WPH04)-June2016.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题U6(WPH16)2021.10 MS.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Questionpaper-Unit2(6PH02)-June2013.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题WPH16_rms_UNUSED.pdf
- edexcel IAL 出国英语物理真题Markscheme-Unit5(WPH05)-January2014.pdf
- 吉林省长春市高三下学期4月三模政治试题Word版.doc
文档评论(0)