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三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》游子吟教学设计1 湘教版.docVIP

三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》游子吟教学设计1 湘教版.doc

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    PAGE PAGE 2 游子吟 1新设计 《游子吟》教学设计 2教学目标 1、借助工具书，理解诗意，着重理解“谁言寸草心，报得三春辉”这句诗的含义。 2、根据画面，发挥想象，体会诗人的感情。 3、感情朗诵，背诵古诗，感受伟大的母爱。 3学情分析 三年级学生思想活跃，求知欲强，乐于表达，但由于年龄小，对情感还不能深刻体验，教学中需要教师提供直观图像和语言去引导，去深切感受和理解，使他们真正受到亲情教育。 4重点难点 重点：理解诗句“谁言寸草心，报得三春辉？”所蕴涵的喻义。 难点：体会作者孟郊所表达的思母情怀，并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱。 5教学过程 活动1【导入】顺

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