第2章平方根与毕氏定理.doc.docVIP

PAGE PAGE 1 ? 教 學 活 動 設 計 示 例 學習領域 數 學 教 學 材料 單元名稱 平方根與畢氏定理 教學時間 45分鐘（1節） 教材來源 二上教科書（南一版） 單 元 目 標 1. 能了解平方根的意義。 2. 能應用畢氏定理解決問題。 主 題 軸 分 段 能 力 指 標 代 數 N-4-11能認識二次方根及其近似值。 N-4-12能認識根式的四則運算。 S-4-05能理解畢氏定理及其逆敘述，並用來解題。 A-4-15能理解畢氏 (勾股)定理，並做應用。 連 結 C-R-1 能察覺生活中與數學相關的情境。 C-T-1 能把情境中與問題相關的數量形析出。 C-T-4 能把待解的問題轉化成數學的問題。 C-S-2 能選擇使用合適的數學表徵。 C-C-1 瞭解數學語言的內涵。 教學過程 教學內容 時間 評 量 備註 開始 整理活動 結束 一、教學前準備 教師發下學習單，並說明完成期限與注意事項： (1)教師解釋學習單上的活動，並確定所有學生都已了解。 (2)小組可進行討論，個人自行回答學習單上的問題。 二、準備活動 引起動機： 以學生所熟悉的日常生活事物引入。 三、發展活動 教師介紹此活動的內容，並隨時注意學生是否有進行活動上的困難。並予以幫助。 四、綜合活動 (1)教師針對上述活動，讓學生對平方根與畢氏定理更清楚。 (2)讓學生分組討論，並完成學