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《续写故事》
教材分析:
本次习作的内容是续写故事。这次习作是对本单元故事预测的延伸,从整个单元设计来看,这样的安排体现了“看、想、说、写”的思路,要求学生能根据故事的前半部分续编故事的后半部分。本次习作是想象作文,但想象要基于观察,基于生活,因此观察与联系生活实际是写好本次习作的关键。编写情节完整、合理的故事是本次习作的基本要求,同时,引导学生初步学习修改自己的习作,乐于与同学分享习作,并能简单说说自己听后的感受。
教学目标:
1.能看懂图画,想象接下去的故事情节,能把自己的想法写下来,做到语句通顺,故事完整,意思明白。
2.能用修改符号把自己习作中明显错误的
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