贵州电大-教学设计-0002标准答案.docVIP

教学设计-0002 浙江广播电视大学形成性测评系统 课程代码：3305823 参考资料 试卷总分：100 判断题(共12题,共12分) 1.(1分) 定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。（ ） √ × 正确选项：× 2.(1分) 教学顺序的引导性材料是先行组织者。（ ） √ × 正确选项：√ 3.(1分) 在大块信息后紧跟一些与其有关的多项选择，其答案指引学习者达到不同的目的，属于直线式程序教学。（ ） √ × 正确选项：× 4.(1分