合唱队的活动纪实2精编版.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 合唱队的活动记录 时间：2011年4月20日 课节：第十一节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、检查学生的练习，有情感的来演唱学习的《雪绒花》 5、教学生一首新歌《七子之歌》 6、给学生发歌片，让学生回家看歌词。 合唱队的活动记录 时间：2011年4月22日 课节：第十二节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2 ︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、学习新歌《》。指导学生注意歌词的创作意图及创作背景。 5、全体学生在教师的指导下朗读歌词，要读熟，注意平翘舌音的 读准。 6、由教师弹钢琴唱《七子之歌》的旋律，学生注意听。 合唱队的活动记录 时间：2011年4月27日 课节：第十三节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2 ︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、首先这节课让学生随琴唱这首歌的主旋律。 5、然后把歌词填进去，注意情感的表现。 6、学生随着教师一起练习。 合唱队的活动记录 时间：2011年5月11日 课节：第十四节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2 ︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、首先这节课让学生随琴唱这首歌的二声部的旋律。 5、学生随着教师一起练习两个声部。 合唱队的活动记录 时间：2011年5月25日 课节：第十五节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2 ︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、今天要求学生要熟练演唱这首歌曲。 5、注意各声部的旋律的准确性。 合唱队的活动记录 时间：2011年5月28日 课节：第十六节课 1、由组长配合老师统计学生的签到情况。 2、站好队形 3、进行发声练习： 1﹚音阶练习： 1ˇ∣2ˇ∣3ˇ∣4ˇ∣5ˇ∣6ˇ∣7ˇ∣ⅰˇ︱ⅰˇ∣7ˇ∣ 6ˇ∣5ˇ∣4ˇ∣3ˇ∣2ˇ∣1‖ 2﹚发声训练： ① 1 2 3 4∣ 5 4 3 2∣1‖ 咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊‖ ② 5 4 3 2 ︱1‖ 丽…… ︱ 丽…… ※ 音阶和发声练习要反复训练 4、今天要求学生要熟练演唱这首歌曲。 5、注意各声部的旋律的准确性。 6、整个歌曲认真演唱。 合唱队活动的总结 2011年7月 合唱队活动的总结 从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组织 （一）挑选队员、划分声部 考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后根据队员的音色