2018-2019学年高中生物 第四章 种群和群落 第3节 群落的结构学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-05-13 发布于四川
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2018-2019学年高中生物 第四章 种群和群落 第3节 群落的结构学案 新人教版必修3.doc

PAGE PAGE 1 第3节 群落的结构 学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.说出群落水平上研究的问题。 2.辨析群落的种间关系。(难点) 3.描述群落的空间结构。(重点) 4.通过探究实验,调查土壤小动物类群丰富度。 [自 主 预 习·探 新 知] 一、群落水平上研究的问题 1.群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 2.研究的问题 3.基础:研究群落的基础是研究种群。 二、群落的物种组成 1.作用:是区别不同群落的重要特征。 2.衡量指标:丰富度,即群落中物种数目的多少。 3.规律:不同群落丰富度不同,越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富,海拔越高,物种

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