“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”心得体会.docVIP

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”心得体会 党的群众路线教育实践活动总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是个形象的比喻。喻指在党的群众路线教育实践活动中开展的一系列关键步骤和重要方法。开展群众路线教育实践活动以来，通过学习和思考，深感总要求对我们加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风的重要意义。 　　一、找准镜子清醒照 　　“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句流传至今的古训，寓意深刻，教益深远。“照镜子”，是开展党的群众路线教育实践活动的前提条件和先行之举。只有照好镜子，才能有的放矢。照镜子的目的，就是要发现问题，而发现了问题，才能够接着 “正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。但用什么作镜子？以什么态度照镜子？怎样照镜子？不仅事关教育实践活动的实效，更事关整个教育实践活动的成败。 　　首先，照镜子要用“显微镜”找差距，不能“照大不照小”，要以小见大，防微杜渐。教育实践活动中的镜子，主要是指党章和党内法规，是能照自己不足和缺点的显微镜，而不是博人一笑的哈哈镜。党员干部要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，对照党章、人民群众的期盼和先进典型，发现问题，找出差距，改正不足。只有在思想上认识到照镜子的目的和必要性，才可能找准镜子，增强照镜子的动力和信心，明明白白、清清晰晰地照。 　　其次，照镜子要用“聚光镜”找差距，不能“照美不照