翻译硕士培养方案-安徽师范大学研究生院.DOC

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PAGE PAGE 2 安徽师范大学全日制攻读翻译硕士专业学位研究生培养方案 根据教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、《翻译硕士专业学位设置方案》、全国翻译硕士专业学位(MTI)教育指导委员会《翻译硕士专业学位指导性培养方案》的精神以及安徽师范大学有关规定,特制定本培养方案。 一、培养目标 培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。具体目标如下: (一)、掌握马克思主义的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,具备严谨的科学态度和优良的学风,愿意为祖国的科技、经济、文化建设做贡献。 (二)、具有扎实的英语和汉语语言基础,能熟练进行双语转换,具备在特定领域内从事交替专业笔译的能力。了解专业翻译实务的基本流程,熟练掌握高级翻译技巧,熟悉翻译业务,在专门领域的笔译能力达到专业水平。 (三)、具有丰富的语言学、文学、翻译学等学科的理论基础,能追踪和把握翻译学科发展的前沿动态。掌握基本的科学研究方法,了解认知语言学、功能语言学、语用学、文体学、英国文学、美国文学、翻译学等领域跟翻译实践相关的研究课题,具有独立学习和掌握翻译理论的能力。 (四)、初步掌握一门第二外国语(德语、俄语、日语或法语),可以阅读一般的文章及所学专业的相关文献。 (五)、具有健康的体魄、良好的心理素质和完美的人格。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学士或学士以上学位)。 三、 学习方式及年限: 采用全日制学习方式,学制2年。 四、 培养方式? (一)、实行学分制。学生必须通过学校组织的规定课程的考试,成绩及格方能取得该门课程的学分;修满规定的学分方能撰写学位论文;学位论文经答辩通过,符合有关要求,并经安徽师范大学学位评定委员会审议通过后,方可授予翻译硕士专业学位,颁发国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书,并同时获得硕士毕业证书。? (二)、采用研讨式、口译现场模拟式教学。? 口译课程运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展,聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。笔译课程配有专用笔译实验室辅助教学,并采用项目翻译的方式授课,即教学单位承接各类文体的翻译任务,学生课后翻译,教师课堂讲评,加强翻译技能的训练。 少数有较丰富实践经验的研究生,修个别课程时可采用在教师指导下以自学为主、通过学校统一的课程考试的方式取得学分,或者已经掌握某门课程,通过本人申请经过考试准予免修,取得学分。 (三)、重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析,翻译实践须贯穿教学全过程。要求学生至少有10万字以上的笔译实践或不少于100小时的口译实践。 (四)、成立导师组,发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主,并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称(务)的翻译人员参加;可以实行双导师制,即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。 五、课程设置 翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课,总学分不低于30学分(含实习)。 (一)必修课 ????1、公共必修课 ????(1)政治理论(3学分) ????(2)中国语言文化(3学分) ????2、专业必修课 ????(1)翻译概论(2学分) ????(2)基础口译(2学分) ????(3)笔译实务(2学分) ????3、方向必修课 ????(1)口译方向 ????交替传译(2学分) ????同声传译(2学分) ????(2)笔译方向: ????英汉笔译工作坊(2学分) ??? 汉英笔译工作坊(2学分) (二)选修课(其中“第二外国语”为限定选修课) 1、第二外国语(2学分) ????2、中外翻译简史(2学分) ????3、翻译批评与赏析(2学分) ?? 4、英汉对比与翻译(2学分) ????5、旅游翻译(2学分) ????6、传媒翻译(2学分) ????7、典籍翻译(2学分) 8、商贸翻译(2学分) 9、外宣翻译(2学分) 10、文体与翻译(2学分) 11、汉语写作与修辞(2学分) 12、计算机辅助翻译(2学分) 13、翻译论文撰写与项目设计(2学分) (三)实习(2学分) ????专业学位研究生的实习,可采用在(顶)岗工作或实习在内的多种方式进行。 六、学位论文 学位论文写作时间一般为一个学期。学位论文可以采用以下形式(学生任选一种,字数均以汉字计算):? ????(一)项目。学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译,字数不少于10000字,并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告。 ????(二)实验报告。学生在

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