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讲文明树新风情况汇报 　　关于开展讲文明树新风活动总结　　江都市教育局　　近年来，江都市教育局按照江都市委及文明办等部门的工作部署，在全市教育系统深入贯彻落实科学发展观，以文明城市、卫生城市创建等活动为契机，落实措施，领导到位，广泛开展“讲文明树新风”活动，在推进社会主义核心价值体系建设、弘扬中华民族传统美德、扎实开展群众性精神文明创建活动等方面做了大量工作，圆满完成了上级部门布置的任务，为全市“三个文明”建设做出了较大贡献。　　一、以“加强领导”和“建立长效机制”为统领，构筑“全方位、全1、成立“讲文明树新风”工作领导小组。教育局党工委、局长室高度重视“讲文天候、全辖区”工作体系明树新风”工作，成立了相应的领导小组，制定了周密的实施方案，精心组织部署“讲文明树新风”主题实践活动。各学校能根据教育局文件部署，在思想上高度重视，行动上迅速落实，在活动中积极倡导“讲文明树新风”的文明理念，营造文明、和谐氛围，有力地推动了全市精神文明建设工作深入进行。　　2、制定工作计划，建立长效机制。教育局根据“讲文明树新风”工作要求，与时俱进，根据当前的一些现状，对全市教育系统有步骤、系统地提出了一些具体的计划及活动要求。XX年2月出台了《关于组织开展中小学生文明礼仪教育活动的通知》，对全市中小学生文明礼仪教育提出要求；XX年4月，出台了《关于开展“争当文明优雅好少年”系列教育活动的通知》，号召全市中小学生在XX年5月至XX年5月每月实践一项文明礼仪训练要求，争当“文明优雅好少年”。XX年年初又出台了关于开展“文明礼仪专题教育”的通知。这一系列的“讲文明树新风”工作的安排和开展，构筑了我市“全方位、全天候、全辖区”工作体系，有效地促进了“讲文明树新风”工作进一步开展。　　二、以”社会主义核心价值体系”和“传统美德”为根本，着力提高文明素养　　1.广泛开展有关社会主义核心价值体系宣传和普及行动。社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系对于学生而言主要是以爱国主义为核心的民族精神。为此，教育局主要做了以下几点工作：第一，通过在教育系统广大团员青年中进一步弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，团结带领广大团员青年紧跟时代步伐，解放思想，开拓创新，刻苦学习，锐意进取。每　　年“五四”期间，全市学校团组织中开展系列主题教育活动，深入开展党史团史教育，开展丰富多彩的实践教育活动。第二，为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，进一步加强对少先队员的思想引导，全市学校少先队组织开展了以“祖国发展我成长”，“寻访新变化”、“畅想新生活”活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。在建国、建队60周年之际，嘶马小学、东汇小学、三周小学等广泛开展少先队员光荣感教育，开展“光荣的少先队”中队会。通过对少先队员进行深入的爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发队员对少先队组织的光荣感和归属感，努力培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。　　2.寻找传统文化的精髓，传承中华民族传统文明美德。市教育局在全市各中小学组织开展了“传统文化进校园”活动，重点围绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容，结合现有的课程资源和青少年的认知规律，进行重点教育，引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。通过开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。以《弟子规》为主要内容，利用每天晨读等时间，广泛开展经典文句诵读活动，并通过读书会、心得体会交流会和读书荐书主题班会等活动，引导广大青少年爱书、读书，自觉接受中华传统文明美德。　　3.开展普及文明礼仪宣传活动。(转载于:写论文网:讲文明树新风情况汇报)在全市各学校开展学礼仪、讲文明宣传学习活动，利用在中小学校广泛开展文明礼仪课程等形式，树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。另外组织宣讲，深入各中小学校，结合各种纪念日利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，广泛宣传普及社会礼仪、生活礼仪、学生礼仪常识，帮助师生树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。　　三、以“文化氛围建设”和“创建文明城市”为契机，共建文明和谐社会、校园　　第一，一直以来，市教育局能坚持先进文化的前进方向，发展健康有益、充满活力的校园文化。各校创树先进的校园文化、生态文化、廉政文化，大力传播文明理念，促进学校文化的蓬勃发展。各科室、各学校积极组织开展各类适合青少年的文化活动，广泛动员青少年参与校园文化、乡村文化、社区文化建设。在建设过程中，突出“青年文明号助和谐”主题，把青年文明号创建活动跟培育校园文化、体现人文关怀、打造教育品牌结合起来。同时加强了对青少年儿童时尚文化的引导，以校园文化、社区文化和网络文化建设为重点，引导青少年养成