2018秋高中历史 第6单元 西方人文精神的起源与发展 课时分层作业18 西方启蒙思想家的人文主义思想 北师大版必修3.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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2018秋高中历史 第6单元 西方人文精神的起源与发展 课时分层作业18 西方启蒙思想家的人文主义思想 北师大版必修3.doc

PAGE 1 - 课时分层作业(十八) 西方启蒙思想家的人文主义思想 (建议用时:30分钟) [学业达标练] 1.17世纪的哲学家们认为真相是可知的,必须通过缜密的观察和实验这类运用人类理性的方法来发现。如果人类能发现真相,发现自然的规律,那么这些知识就能帮助我们创造一个更好的世界。以上观念产生的影响是(  ) A.影响了新航路的开辟 B.有利于文艺复兴的开展 C.促进了宗教改革的发生 D.推动了启蒙运动的兴起 D [新航路开辟发生在15世纪末16世纪初,与材料“17世纪”时间不符,故A项错误;文艺复兴发生在14至17世纪,借助复兴古典文艺,发展人文主义,与材料时间和“理性”不符,故B

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