江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研四历史试题 .docVIP

高三学情调研（四） 历史试题 一、选择题：本大题共40小题，每题2分，共计80分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.在西周分封的过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸候国过程中“启以商政，疆以周索”，要实行文王“德明慎行”的方针，广求商代哲王的保民方法。材料表明分封制 A. 有利于稳定政局，镇抚各族 B. 阻碍了西周势力的拓展 C. 导致了诸侯独立，王权衰弱 D. 不利文化的交流和认同 【答案】A 【解析】 【详解】“启以商政，疆以周索”的意思是说要遵从旧典，管束商臣民，拥戴周王室。“保民”说明要从民本思想出发，体现出分封制目的是为了稳定统治，故A项正确。分封制促进了西周疆域发展，故B项错误。诸侯独立，王权衰弱是分封制后期的影响，故C项错误。分封制有利于文化交流和发展，故D项错误。 2.《十二铜表法》的条文中，主要有三点：一是自由民在“私法”范围上平等；二是“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”三是“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”这说明《十二铜表法》 A. 维护了私有财产 B. 维护了罗马帝国境内平民的利益 C. 实现了社会平等 D. 在一定程度上维护了平民的利益 【答案】D 【解析】 【详解】《十二铜表法》是平民对贵族斗争的结果，“自由民在“私法”范围上平等”“不再依靠贵族的记忆力”说明该法律一定程度上维护了平民的利益，故D项正确。材料