义务教育鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理下册祖国的首都——北京-第二时.pptVIP

祖国的首都——北京 第二课时 课程标准 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。 2.运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 学习目标1 运用地图说明北京的位置、范围、河流和地形等自然地理特征，并对北京的地理位置进行简要评价。 学习目标2 理解北京作为全国政治中心、文化中心和国际交往中心的意义。 学习目标3 了解北京古城城址的变迁、北京的历史文化传统、名胜古迹，树立保护名胜古迹的正确态度。 学习目标4 举例说明北京城市建设的成就。 北京拥有3000多年的建城史和800多年的建都史，你对北京历史了解多少？ “凸”字轴线形城市格局 思考：北京旧城为什么会这样布局？ ①主要利用现在北海和中海为城市提供充足的水源。 ②坐北朝南，有充足的光照，以利于房屋的避寒保暖。 ③北京旧城的这种布局特色还体现了中国几千年的传统思想。 南锣鼓巷 以故宫为例了解北京名胜古迹的保护。 城市规模不断扩大，在城市中心区外围形成了一批卫星城。 金融街 王府井 中央商务区 中关村 读图，结合教材，分析北京的交通条件。 现代立体交通网络 地铁 国际航空港 思考：北京未来的发展方向是什么？ 北京是中国的心脏所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化大都市方向发展。 思考：建设和发展过程中应注意些什么？ 北京是历史文化古城，历史深刻地影响着今天，所以在北京的建设