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- 2019-05-09 发布于广东
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教案:龙教版信息技术四年级下册.doc
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教学计划
__四_学年 下学期 信息技术学科
学生情况分析:
通过一年信息技术的学习,大多数学生对这一课程产生较大的兴趣;并有了一点的信息技术的操作基本技能、技巧。但是女生的动手能力比男生普遍要差一些。有电脑家庭的学生比没有的同学要好的多,他们有时间去自学计算机的知识。在教学中,重视培养学生积极探索精神,鼓励独立性和创新精神,面向全体学生,注重后进生的指导,因材施教,分层教学,使每个学生都能得到发展,从中体会到信息技术中的奥秘与乐趣。
教材分析及教学目标:
教材分析:
本教材紧扣《指导纲要》和教学大纲,按照“从零起步、循序渐进、手脑并用、注重实践。”的教学原则,分三个单元,共16课。通过学习,让学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式,建立起对计算机的感性认识,让他们从开始就养成正确使用计算机和注意维护计算机系统安全的良好习惯。使学生初步了解信息技术在日常生活中的应用,培养他们学习、使用计算机的兴趣和意识。
教学目标:
通过计算机课程的教学,让学生掌握一定的计算机基础知识和基
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