2018-2019学年高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展 第2节 中国的可持续发展实践教案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 中国的可持续发展实践 课标要求: 联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展中，个人应具备的态度和责任。 学习目标: 理解中国走可持续发展道路的必然性； 了解《中国21世纪议程》的基本内容； 结合实例，理解循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径； 理解清洁生产和生态农业的意义； 教学重点与难点: 循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径。 教学内容安排: 教学思路: 把活动内容作为本届教学的开始，让学生进行讨论；（有条件的学校）也可以组织学生辩论。“中国为什么必须