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初级社会工作综合能力(初级)知识点汇总9 单选题 1、在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是()。 A．社会救助社会工作 B．家庭社会工作 C．学校社会工作 D．社区社会工作 答案：D 社区社会工作是社会工作的一个实务领域，即社会工作者针对某一个目标社区，一方面运用各种专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务，提高居民社会意识，协助居民运用社区资源，解决社区问题；另一方面，社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系，鼓励互相照顾和关怀，满足社区需求，实现社区和谐。 单选题 2、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。 A．社会工作理论模式 B．社会工作理念 C．社会工作目标 D．社会工作步骤 答案：A [解析] 个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务。社会工作者在开展个案服务时，必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断。社会工作理论模式在个案服务中有非常重要的作用，是个案服务计划的基本指引和理论基础。 单选题 3、()是社会工作这种专业助人活动的行动主体。 A．助人活动 B．社会工作者 C．工作对象 D．社会工作价值观 E．专业方法 答案：B [提示] 社会工作是专业助人活动。社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人。在社会工作过程中，社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要，去设计和实施助人活动，通过与对方的相互配合与合作，达到助人目的。在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，他设计并引导助人过程的进行。没有社会工作者，社会工作就不会发生。因此，答案是B。 单选题 4、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于()。 A．教育性青少年社会工作 B．发展性青少年社会工作 C．成长性青少年社会工作 D．预防性青少年社会工作 答案：B 发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供青少年闲暇场所。(2)举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。(3)提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。(5)提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。 单选题 5、社区工作各阶段中，评估阶段的目标是()。 A．社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持 B．社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作 C．组织工作系统化 D．社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢 E．工作得到辖区有资源单位的支持 答案：B [提示] 社区工作评估阶段要达到的工作目标是社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来。故选B。ACDE均为社区工作在巩固阶段的工作目标。 单选题 6、社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。 A．长期性 B．灵活性 C．理论性 D．相对稳定性 E．程序性 答案：D [提示] 社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性；目的性和相对稳定性。在教材第二章第二节里可以看到对此的分析和描述。还要注意这四个特征的具体内涵。 单选题 7、社会工作的特点不包括()。 A．双方合作 B．注重专业价值 C．职业助人活动 D．单向提供服务 答案：D [解析] 社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在以下几个方面：(1)职业助人活动；(2)注重专业价值；(3)强调专业方法；(4)注重实践；(5)双方合作；(6)多方协同。 单选题 8、服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意，”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作()的核心价值观。 A．尊重服务对象独特性 B．尊重服务对象自我决定 C．维护服务对象尊严 D．调整服务对象利益冲突 答案：B 暂无解析 单选题 9、社区矫正对象邢燕十年前因贩卖海洛因被判入狱，于最近刑满出狱。十年的铁窗生活让她对周围环境感到既陌生又不适，每每走在小区中总感觉周围的人对她投来异样的、鄙视的目光，因此她也不愿与别人交往。有一天，她到某部门申请办理劳动手册，工作人员告诉她由于她的材料不齐全无法办理，她觉得是工作人员在为难她，顿生火气，破口大骂工作人员，甚至当场将申请表撕毁。社会工作者姜丽了解到该情况后对邢燕做了个案辅导，帮助邢燕认识到她的冲动行为反映出她的自卑心理。经过多次沟通，