留守儿童帮扶记录文本.docVIP

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  • 2019-05-10 发布于安徽
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学习有困难、品行有缺点学生帮扶档案 一年级 辅导教师 柏丽芳 辅导时间 3月10日 辅导地点 学校 辅导学生 李名祥 学生存 在问题 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮 教 措 施 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。 帮学生找出原因,进行练习。 帮教内容 1、让学生说说对做题的困惑。 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。 帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。 三年级 辅导教师 张亚菲 辅导时间 3月14日 辅导地点 学校 辅导学生 谢文婷 学生存 在问题 经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多 帮 教 措 施 1、举事实,讲道理,端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 帮教内容 1、????????? 先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、??????? 师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。 3、??????? 学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。 5、????????? 对学生难解决的问题,进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。 五年级 辅导教师 吕芬 辅导时间 3月22日 辅导地点 学校 辅导学生 李枫 学生存

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