《儿童护理—》课程标准.docVIP

《儿童护理》课程标准 1．课程基本情况 《医学基础》是我院助产专业学生的专业基础课，直接影响学生的专业技能和就业状况，根据社会需求，为适应社会发展，提高学生思考、分析、解决问题的能力及创新思维能力，拓宽就业渠道，为社会培养有用人才，我们针对《医学基础》课程跨度大的特点，仅平面教学，学生学习难度大、效果不理想等目前教学存在的问题，从优化理论教学、改进实践教学、 完善考核机制和加强师资培训等多个方面入手改革《医药基础》课程的教学模式，希望通过教学改革探索高职《医学基础》课程的教学规律，建立具有高职特色的教学模式，加强学生对医学知识的掌握，提高学生的综合素质。 2．课程性质 《儿童护理》是助产专业各级医疗机构专业岗位方向课程教育模块课程，是助产专业职业能力核心课程。通过学习使学生全面、系统地领会和掌握儿童护理的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生临床观察、分析、判断和解决问题的能力，并能运用护理程序对患儿实施整体护理。本课程注重培养学生以人为本的护理理念、动手能力和评判性思维的能力，教学做一体化，并与护士执业资格考试大纲要求相接轨，学生毕业后能直接对应各级医疗机构的工作岗位。 3．课程定位 3.1 课程面向的专业岗位需求 通过前期的社会调研，结合近期的深入调查和论证及岗位的需求，确定课程面向的职业岗位主要有：妇产科专业医院、综合性医院妇产科、妇幼保健院、社区卫生服务中心、月子