教案：辽师大版六年级下册品德与社会教案.docx

. PAGE PAGE 52 . —－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 课 时 计 划 课题 1.不堪回首的人类灾难? 教学 目标 了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。 ?2.?萌发爱好和平的情感。 ?3.?学会收集资料 重难点 了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。 教学准备 师生收集有关和平鸽的资料。 课时安排 一课时 教 学 过 程 1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？” ? 请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放飞鸽子？放飞鸽子表达了一种什么样的意愿？今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。”? 2、阅读与讨论。? 学生介绍有关和平鸽的资料，教师适时引导。 ?首先，教师引导学生听唱歌曲《让世界充满爱》，并介绍，1986年为世界和平年。出示国际和平年的徽标，并提问：“这个徽标是一幅什么样的图案，象征这什么？”? 3.问题与探究：为什么要用