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速写数字实训心得 　　实习心得　　时间总是那么的匆忙，来不及我们想太多它已经匆匆划过。似乎昨天我们还在那边画画这边走走看看，但是事实上短短一个星期的实习结束了，再回头看时总有好多的遗憾，不过让我的遗憾的心理减少些许的是这几天中我真的收获了很多的东西。所谓的实习我觉的就是这样，发现了自己的不足的地方，在以后的学习中，我知道弥补自己的什么地方的不足。不仅仅是在实习的几天之内我们在练习，更重要的是在以后的很长的学习过程中我们借鉴自己在此次实习的过程中的经验，将以后的学习做的更好。　　在实习的过程总是出现“词不达意”的状况，明明很好的景象但是我却怎么也不能够用我的画笔很好的描述出来，比如说再画桂山公园的那个连体的走廊和亭子的时候，我照顾了走廊结果就将亭子画的一塌糊涂，没有了实景的感觉，也没有了原来应有的整体感和立体感，在比如是画水景公园的那个茶楼到时候也出现的同样的情况，没有了整体感和立体感，还有的不好之处就是自己再画很多事物的纹理比如石头、木材、地面到时候没有勾画出应有的纹理，所以在画上面看起来就没有了真实感。我觉的以上出现的种种问题原因就是自己平常的练习不够，也就是说自己的功底还没有达到那种随心所欲的境地，所以也就要求自己在以后的学习中要有目的有方向的进行练习。　　回想这几天的日子，我总发现的是自己的很多的不足。通过这次的认知实习我也明确了在以后的学习中的学习目标，在学习中自己应该更加的努力，多了解，多询问，多请教，多练习，解掌握更多的知识。张老师说过速写与素描的学习关键是要多练习，只有多练习才会提高自己的绘画能力。因为现在是冬天，所以这几天的实习也比较难受，有时候画着画着，手就冷的不行了，但是　　我还是坚持了下来，现在在寝室回想起来，有种苦尽甘来的感觉。在看到外面的繁华之后，心理面却是有一种难得的平静，外面的世界虽然很美丽繁华，但是不是所有的人都理想的融入了这样的生活，要我们不懈的努力奋斗，只有通过自己的努力才会得到自己想要的生活，俗话说，吃尽苦中苦方为人上人，我相信这几天的实习会在以后的学习生活中给我很多的帮助，是我一笔很宝贵的财富。　　知识的海洋是无穷尽的，但是我会在里面坚持不懈的勤勤恳恳的付出自己的汗水，相信只要我们自己坚持不懈、一如既往的付出，就一定会收获到自己的累累硕果。　　15五年艺术设计专业《速写》课程教学　　实践教学总结　　担任15五年艺术设计专业《速写》(来自:写论文网:速写数字实训心得)课程教学以来，我本着一个负责任的态度，认真做好工作。我对《速写》课程的室外教学总结为以下几点感受，和同行们探讨。　　1、我对速写在艺术设计中重要性的认识。速写可以看成构思之中的形象草图，手上表现的功夫在计算机设计的今天有着不可估量的基础作用。速写作为正式设计课程的基础，要求看的到，能迅速表达，而且要和专业紧密结合，所以我在课前，课中，课后都坚持强调速写能力的提高。　　2、在教学之中，根据学生的实际基础和社会基本功的要求，从思想上进行引导，提出具体的方向，做到有的放矢。我们的学生入学时基本功就参差不齐，而且高中阶段专业训练单一，为应试而学，缺少主动性。我每次开始教学时，总是要把当今社会对专业水平的要求给学生提出，从思想上端正态度，不怕苦，不怕累，根据具体的所学专业制定速写训练方向，通过学生课外速写完成情况来看，质量明显提高。　　3、我在速写训练中坚持质量和数量并重的方法，灵活处理实际问题。在训练中，没有足够的量手是灵活不起来的，但没有细节的作业又是浮于表面的，所以利用慢写和快写相结合去解决。　　4、我和同学们先讨论，约定之后，做到言而有信，坚持定时检查速写。例如：我给环艺专业的学生训练时，利用空闲时间及时检查，发现问题及时叫学生改进，每个学生和每幅速写都点评，所花的时间也较多，但效果不错，自己也就欣慰了。　　5、有时间就及时带学生到实地画速写，注意现场指导。艺术来源于生活，让学生在大千世界去实地感受，去观察，去表现。例如：对环艺专业学生的训练，让他们观察人造景观和自然景观的关系，分析画面的组织，物象的体积，空间和透视，让他们学会分析，提炼，整合，达到主题突出的训练效果。　　6、把速写完成的质量与态度和平时表现挂钩。做事必须有一个约定，约定之后按约定办事。谁违反了就得承担相应的后果。本着公平的原则，严　　是爱，这样学生就有了相应的制度约束，落实训练就有了实际的处置权，学生也有压力，也有了动力。　　7、要惩更要肯定和表扬。适时表扬学生，用多种形式肯定他们。利用各种渠道和手段给学生亮相的机会。例如给学生举办速写展，在课堂上表扬他们等，提高了学生的积极性，也提升了速写的课外训练整体水平。　　以上几点算不上经验，在这里希望抛砖引玉，共同促进艺术设计教学质量的提高。　　XX　　年1月　　教学实习总