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- 约7.56千字
- 约 16页
- 2019-05-09 发布于广东
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教案:人教版七年级生物上册实验报告单.doc
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调查校园、社区或农田的生物种类
小组成员: 班级: 日期:
一、实验目的
了解校园、社区或农田的生物,记录你所看到的生物和它们的生活环境。
对你所知道的生物进行归类,初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。
初步学会做调查记录。
二、实验用具
纸、笔
三、实验步骤
1、选择调查范围。校园、公园或农田
2、分组。8人一组,确定组长
3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。
4、调查记录。
5、归类。
6、进行整理,系在笔记本上。
7、汇报调查结果。
调查地点
天气状况
生物名称
数量
生活环境
教师评价
实验过程
优□ 良□ 中□ 差□
教师签名
实验结果
优□ 良□ 中□ 差□
光对鼠妇生活的影响
小组成员: 班级: 日期:
一、提出问题
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