信息技术第一册教案2.docVIP

第十一课? 海底世界图片展 教学目标： 1、通过对“海底世界”网页的搜索和整理，巩固上节课所学的搜索、下载和分类保存等知识技巧； 2、学习对保存的信息进行分类整理，培养学生的科学探究（对自然的探索）能力，同时使学生对海底世界有一个更深刻的了解，培养学生的好奇心，向学生渗透对丰富多彩的信息进行分类整理的意识。 ?教学重点： ?学习对保存的信息进行分类整理，培养学生的科学探究（对自然的探索）能力。 ?教学过程： ?一、谈话导入： ?想了解一下神秘的海底世界吗？让我们从网络上搜集相关信息吧？ ?二、学习新知 ?1．网页保存 ?学生演示下面操作，复习上节课的知识： ?搜索海底世界的网页时，确定合适的关键词，练习使用上节课学到的搜索技巧。搜索结果页面中列出了所有搜索到的图片缩略图和对缩略图的简单描述，如图像文件的名称和大小等。单击缩略图，将重新打开个一个IE窗口，显示了图片的原始大小，单击原图即可进入图片所在网页；单击缩略图下方的文件名称即可直接打开图片所在网页。 ?教师演示： ?引导学生首先一张张保存图片，复习上节课学习的保存图片的方法。 ?师提问：如果搜索到的网页上面有许多图片需要保存，怎么才能更简便快捷地把这些图片保存下来？ ?使用IE浏览网页时，看到有用的资料，可以通过“文件——另存为”，指定保存位置和名称后，在对话窗口中默认保存为“网页，全部”的HTM