学前儿童语言教育复习提纲.DOCVIP

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2019-05-10 发布于天津
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学前儿童语言教育复习提纲判断题语言能力是指个人使用语言的能力具体表现为婷说读写四项动物也有语言我们日常说的所谓莺声燕语就是动物的语言思维活动尤其是抽象思维活动必须借助于语言不能离开语言而单独进行人类的语言是分层装置的考组合替换来运转语言是口头语言的物质载体是人类发音器官所发出的声音示范模仿法是孩子重复或搬套教师示范的语句机器叙述成熟一般不需要孩子创新他人评价法客观性强可信度较高有利于优秀经验的及时分享与推广所以应频繁进行地区幼儿学说普通话与方言关系的调查通过收集幼儿学说普通过程中存在的发音问题以

学前儿童语言教育复习提纲判断题语言能力是指个人使用语言的能力，具体表现为婷说读写四项（）动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。（）思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。（）人类的语言是分层装置的，考组合、替换来运转。（）语言是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。（）示范模仿法，是孩子重复或搬套教师示范的语句机器叙述成熟，一般不需要孩子创新。（）他人评价法客观性强、可信度较高，有利于优秀经验的及时分享与推广，所以应频繁进行。（） “XX地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”，通过收集幼儿学说普通过程中存在的发音问题，以