《余角和补角》-保康县实验中学七年级备课组 贺宏伟.pptVIP

* * 保康县实验中学七年级备课组 1 2 比萨斜塔 1 2 互为余角(互余): 如果两个角的和是90°(直角)，那么这两个角叫做互为余角，其中一个角是另一个角的余角。 即:∠1是∠2的余角或∠2是∠1的余角. 图中给出的各角，那些互为余角？ 10o 25o 65o 80o 44o 46o 考考你: 3 4 比萨斜塔 4 3 互为补角(互补): 如果两个角的和是180°(平角)，那么这两个角叫做互为补角，其中一个角是另一个角的补角。 即:∠3是∠4的补角或∠4是∠3的补角. 图中给出的各角，那些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 考考你: 我来试一试： 77° 62°23′ 45° 32° 5° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α 27°37′ 117°37′ 85° 175° 58° 148° 45° 135° 103° 13° x 90° x 180°- x 同一个锐角的补角比它的余角大 。 90° 互余和互补是两个角的数量关系，与它们的位置无关。 练习 一、填空 1、70°的余角是　 ，补角是　 。 2、 ∠ ? （ ∠ ? 90 ° ）的余角是　 　 ，它的补角是 　 。 110 ° 20° 90°- ∠ ? 180°- ∠ ? 重要提醒：(如何表示一个角的余角和补角) 锐角∠?的余角是（90 °—∠ ? ） ∠?的补角是（180 °—∠ ? ） 例1:若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数。 解：设这个角是x °，则它的补角是(180°－x°), 余角是(90°－x°) ,根据题意得： （180－x）= 4 (90－x) 解得： x =60 答：这个角的度数是60 °. 练习: 1、一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度? 解:设这个角为x°,则它的补角为(180°-x°),得: 180 – x = 3 x 解之得: x = 45 答:这个角是45°。 保康县实验中学七年级备课组 　 如图∠1 与∠2互补，∠３ 与∠４互补 ，如果∠1＝∠３,那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 2 探究:补角的性质 4 3 猜想： 同角或等角的补角相等 　 如图∠1 与∠2互补，∠３ 与∠４互补 ，如果∠1＝∠３,那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 4 2 探究:补角的性质 3 解：∵ ∠1 +∠2=180°， ∠3 +∠4=180° ∴ ∠2=180°－∠1 ， ∠4=180°－ ∠3 ∵ ∠1 =∠3 ∴ 180°－∠1 =180°－ ∠3 即：∠2 =∠4 补角性质： 同角或等角的补角相等 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 2 探究:余角的性质 3 4 猜想： 同角或等角的余角相等 探究:余角的性质 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 2 3 4 解：∵ ∠1 +∠2=90°， ∠3 +∠4=90° ∴ ∠2=90°－∠1 ， ∠4=90°－ ∠3 ∵ ∠1 =∠3 ∴ 90°－∠1 =90°－ ∠3 即：∠2 =∠4 余角性质： 同角或等角的余角相等 如图 ∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 ° 则∠1与∠2是什么关系？ 答： ∠1 = ∠2 因为∠1+ ∠BOD = 90 ° ∠2+ ∠BOD = 90 ° 所以∠1 = ∠2 A O B C D （同角的余角相等) 1 2 1 2 2 1 ∠1+∠2=90° ∠1+∠2=180° 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等． 性 质 对 应 图 形 数量 关系 互 补 互 余 如图，已知AOB是一直线，OC是 ∠AOB的平分线，∠ DOE是直角，图中哪些角互余？哪些角互补？哪些角相等？ A O B E C D 1 2 3 4 探索研究 A B C D E F G 如图，E、F是直线DG上两点 ∠BEF = ∠BFE ∠AED = ∠CFG = 90 ° 找出图中相等的角并说明理由。 如图所示,一辆汽车在马路上行驶,∠AOB=40°,∠CO′D=140°, 若这辆汽车向右拐,则需拐多少度的弯? 若这辆汽车向左拐,则需拐多少度的弯? 保康县实验中学七年级备课组 东 西 北 南 O （1）正东，正南，正西，正北 （2）西北方向:_________ 西南方向:__________