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陕西师范大学本科生教学计划 　　六年级上册综合实践活动教学计划　　一、教学目标：　　1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。　　2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。　　3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋,积极的生活态度。　　4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。　　二、教学重点　　注重培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、实际操作的能力，热爱劳动的习惯以及必须的生活技能。　　三、教学难点　　通过综合实践活动，培养自主学习的能力，增强自主学习、自我反省、自信心。　　四、总课时数：15课时　　五、课时安排　　活动一、家乡的面食文化　　第一课时：陕西的面食文化　　教学目的：　　1、了解陕西的面食文化，学习面食技巧，擀面杖的创新设计。　　2、对信息进行收集和处理，做好研究调查。　　重点与难点：收集处理信息，了解陕西的面食文化。　　教学方法：自主合作、调查　　教具：面食图片　　教学过程：　　一、导入学生活动设计　　1、说说自己家里最常见的主食是什么？　　2、你都了解哪些陕西的面食呢？　　二、确定活动主题　　出示活动主题，每个小组制定本组主题。　　搜寻陕西各地特色面食以及相关的民间传说　　动手尝试做家乡某种风味面食　　简介家乡某一面食的制作工艺　　以“面食与民俗”为题，讨论家乡面食文化的特点　　面艺大赛　　1、各组根据主题，填好课本第二页的活动方案。　　2、各小组派代表汇报本组的方案，对其进行修改。　　3、了解准备　　访谈的准备　　预约访谈对象，约定访谈的时间、地点。　　提前准备一些资料，确定提问提纲。　　准备好记录用的纸和笔，有条件的还可以使用录音设备。　　制作面食的准备　　动手制作前，必须洗净双手。　　准备相应的原材料：面粉、调味料等。　　准备相应的工具：案板、擀面杖等炊具。　　三、举办活动　　1、陕西各地特色面食：岐山臊子面、蓝田的饸烙、杨凌的蘸水面、户县的摆汤面……　　2、面试的制作技巧：和面时要缓缓注入清水，这样面粉不容易结块；包饺子时不要把馅露在封口处，这样不易封口……　　3、烹调要领：原料、火候、调味……　　四、擀面杖的创新设计　　了解书中所提到的三种擀面杖，说说它们的优势，再说说自己准备设计怎样的擀面杖？　　五、活动总结　　将自己的活动心得和总结填写在书上的表格中　　练习作业为自己的家人做可口的面食　　第二课时：面食巧制作　　教学目标：　　1、认识面食的来源及制品。　　2、让幼儿知道面食的制作过程，并享受制作面食的乐趣。　　3、教育幼儿珍惜别人的劳动成果，养成爱惜粮食的习惯。教学准备：　　面包，馒头，麻花及馒头片，干净湿毛巾，面板，发面，课件教学过程：　　一、观看课件，了解面食的种类。　　1、出示馒头和麻花。　　老师：“这是大家常见的面食，我们陕西的面食品种还有很多，看大家还知道有哪些。我们一起来说说。”　　教师：“面食大家庭里的种类非常多，这里有很多面食的照片，　　我们一起来看看。播放课件，让同学进一步了解面食的种类。　　2、让学生观察馒头，引发学生的兴趣，为引出学习馒头的制作方法打基础。　　二、引出课题：面食巧制作。　　1、现场演示面食的制作过程。洗手后，教师开始讲解和演示，重点突出团、搓、揉、压等动作技巧。　　2、引导学生自制面食。将学生带入已经布置好的场地，让学生自制面食。让学生洗好手后开始自己制作面食，鼓励学生根据自已有的经验，将面食做出花样。　　3、学生制作，教师巡回指导。　　4、将学生制作好的馒头集中起来，进行对比，让学生更好地认识面食的种类。和不同风格的面食。达到学习技能、开拓眼界、发展思维的作用。　　第三课时：《包饺子》　　教学目标：　　1、了解包饺子的相关知识，掌握包饺子的基本方法。　　2、引导学生自主探究各种造型饺子的包法，在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。　　3、培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。　　教学难点：各种造型饺子的包法　　课前准备：　　学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双，面板每组一个，围裙每人一条。　　教学过程：　　一、揭示课题　　１、多媒体出示课题图片：包饺子　　同学们，看老师给大家带来的这些饺子怎么样？　　那你会包饺子吗？２、介绍经验　　谁能说一说你是怎样包饺子的？听了这几位