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义务教育长春版初中七年级语文上册会唱歌的火炉.ppt
会唱歌的火炉
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学习目标
精读品鉴
感悟生活
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作者简介
学习目标
1.体验作者的乡土情结,欣赏作品借助画面传达妙悟的写法。
2.反复诵读文中精彩语段,品味作者生活化的语言。
3.感受作者对那段生活的快乐记忆,体会作者通过对这段生活的深情回顾传递的人生之道。
作者简介
迟子建,中国作家协会会员;一级作家。现担任黑龙江省作家协会主席。著有长篇小说《树下》《晨钟响彻黄昏》《伪满洲国》《越过云层的晴朗》《群山之巅》等;小说集《北极村童话》《白雪的墓园》《清水洗尘》《雾月牛栏》《当代作家选集丛书·迟子建卷》《踏着月光的行板》;散文随笔集《伤怀之美》《我的世界下雪了》《迟子建随笔自选集》。
如父亲带着我们姐弟三人,推着吱嘎作响的小车,进山拉烧柴。大兴安岭的冬天很冷,但父亲却让我们体验到劳动的快乐和亲情的温暖。
1.概括本文的作者为我们描绘了哪些童年生活的画面?
精读品鉴
2.这五彩斑斓的童年画卷的背后是怎样的生活呢?
如第6、7两段,一家四口走在进山的路上,学生品读作者写姐姐的句子,“干活实在”四个字朴实无华,却能体现姐姐的任劳任怨的形象;
3.听范读,总结课文内容
在作者笔下,我们看到那九月刚过纷纷扬扬的塞北的雪,那枝丫纵横的半干的风倒木,那洁白的雪地上的橘黄色的火焰;还有今天已经淡出我们视野的手推车,香喷喷的烤土豆,柴火在火炉中“噼啪噼啪”的燃烧声……当然,更令我们倍感亲切的是吹着口哨的本分的父亲,穿得厚厚的像熊一样的小弟弟,摇晃着身子咬牙扛风倒木的姐姐和心不在焉贪玩耍赖的“我”。这里的一切都是生机勃勃、悠闲自得的,让人感到欣喜,这里的一切让“我”的童年是如此的美妙和快乐。
1.进山拉烧柴的生活苦吗?
感悟生活
提示:围绕“冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累”回答即可。
2.我们感受到的拉烧柴的生活是怎样的呢?
提示:
(1)一个人的童年是她心灵依偎的港湾,人在旅途漂泊中越发喜欢回首美好往事。火炉的歌声寄托着她童年美好的记忆,迟子建的文字植根在大兴安岭的林海,她的心眷恋着林海,亲情和童年是她的精神家园。
(2)她的文字充满激情,艰苦的童年岁月培养了作者热爱生活、积极乐观的人生态度,文章流露出作者对那段美好而苦涩时光的怀念和感激之情。
3.生活中的我们也会遇到痛苦和快乐,我们又将如何面对呢?
提示:
生活就是五味杂陈,当你经历痛苦时你要知道,这不是生活的全部,就像你体验快乐时也要明白,这也会过去,但是,体验着就是温暖和幸福的。就像作者在文中表达的那样——“温暖的获得是有代价的”,“得”与“舍”都是平衡的,这是生活的规律。最美的付出是痛并快乐着。当然,还有一句话,叫作“世间自有公道,付出总有回报”。
谢 谢
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