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雷诺数的测定实验报告 　　雷诺实验　　一、实验目的要求　　1．观察层流、紊流的流态及其转捩特征；　　2．测定临界雷诺数，掌握圆管流态判别准则；　　3．学习古典流体力学中应用无量纲参数进行实验研究的方法，并了解其实用意义。　　二、实验装置　　实验装置如下图所示：　　自循环雷诺实验装置图　　1自循环供水器2实验台3可控硅无级调速器4恒压水箱5有色水水管6稳水隔板7溢流板8实验管道9实验流量调节阀　　供水流量由无级调速器调控使恒压水箱4始终保持微溢流的程度，以提高进口前水体稳定度。本恒压水箱还设有多道稳水隔板，可使稳水时间缩短到3～5分钟。有色水经有色水水管5注入实验管道8，可据有色水散开与否判别流态。为防止自循环水污染，有色指示水采用自行消色的专用色水。　　三、实验原理　　流体在管道中流动存在两种流动状态，即层流与湍流。从层流过渡到湍流状态称为流动的转捩，管中流态取决于雷诺数的大小，原因在于雷诺数具有十分明确的物理意义即惯性力与粘性力之比。当雷诺数较小时，管中为层流，当雷诺数较大时，管中为湍流。转捩所对应的雷诺数称为临界雷诺数。由于实验过程中水箱中的水位稳定，管径、水的密度与粘性系数不变，因此可用改变管中流速的办法改变雷诺数。　　雷诺数Re?　　4vd4Q　　??KQ；K=　　?d???d?　　四、实验方法与步骤　　1．测记实验的有关常数。　　2．观察两种流态。　　打开开关3使水箱充水至溢流水位。经稳定后，微微开启调节阀9，并注入颜色水于实验管内使颜色水流成一直线。通过颜色水质点的运动观察管内水流的层流流态。然后逐步开大调节阀，通过颜色水直线的变化观察层流转变到紊流的水力特征。待管中出现完全紊流后，再逐步关小调节阀，观察由紊流转变为层流的水力特征。　　3．测定下临界雷诺数。　　①将调节阀打开，使管中呈完全紊流。再逐步关小调节阀使流量减小。　　当流量调节到使颜色水在全管刚呈现出一稳定直线时，即为下临界状态；②待管中出现临界状态时，用重量法测定流量；　　③根据所测流量计算下临界雷诺数，并与公认值(2320)比较。偏离过大，需重测；　　④重新打开调节阀，使其形成完全紊流，按照上述步骤重复测量不少于三次；　　⑤同时用水箱中的温度计测记水温，从而求得水的运动粘度。　　注意：　　a、每调节阀门一次，均需等待稳定几分钟；b、关小阀门过程中，只许渐小，不许开大；　　c、随出水流量减小，应适当调小开关(右旋)，以减小溢流量引发的扰动。　　雷诺实验数据及处理　　逐渐开启调节阀，使管中水流由层流过渡到紊流，当色水线刚开始散开时，即为上临界状态，测定上临界雷诺数l一2次。　　5．收拾实验台，整理数据。　　五、实验报告要求　　1．简要写出实验原理和实验步骤，画出实验装置。2．记录、计算有关常数。　　实验装置台号No：管径d=　　水温t=C　　?2　　1??　　运动粘度ν=　　计算常数K=　　3．整理、记录计算表并实测临界雷诺数。　　注：颜色水形态指稳定直线，稳定略弯曲，直线摆动，直线抖动，断续，完全散开等。　　六、实验分析与讨论　　1．流态判据为何采用无量纲参数，而不采用临界流速?因为流态不仅与流速有关还和特征尺寸、密度粘性系数有关　　2．为何认为上临界雷诺数无实际意义，而采用下临界雷诺数作为层流与湍流的判据?实测下临界雷诺数为多少？　　程中一般采用2320做为层流、紊流的分界　　3．雷诺实验得出的圆管流动下临界雷诺数为2320，而目前有些教科书中介绍采用的下临界雷诺数是XX，原因何在?　　因为下临界雷诺数受截面影响，不同的截面下临界雷诺数不同圆管最大，其他的较小所以统一采用XX　　大学教学实验报告　　水利水电学院水利类专业XX年5月5日　　实验一流体流动形态及雷诺数的测定　　一、实验目的　　1.观察层流湍流两种流动现象2.测定流型与雷诺数的关系　　二、基本原理　　流体有两种不同的流动形态即滞流和湍流。流体作滞流流动时，其质点作平行于管轴的直线运动，滞流时流体质点在沿管轴流动的同时，还作着杂乱无章的随机运动。雷诺准数是判断流动形态的准数，若流体在圆管内流动，则雷诺准数可用下式表示：　　Re?　　du?　　?　　式中　　d---管子的管径　　u---流体的流速　　?---流体密度?---流体的粘度　　23　　一般认为：Re小于XX时，流动形态为滞流。Re大于4000，流动为湍流。Re数值在两者之间时，有时为湍流，有时为滞流，其主要和环境有关。　　对于一定温度的流体，在特定的圆管内流动，雷诺准数仅于流速有关，本实验是改变水在管内的速度，观察在不同雷诺数下流体流型的变化。三、实验装置与流程1、实验装置的特点　　本设备为卧式装置，