七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.4《扇形统计图(1)》学案(无答案)(新版)青岛版.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.4《扇形统计图(1)》学案(无答案)(新版)青岛版.doc

PAGE 1 PAGE 1 4.4 扇形统计图(1) 教学目标: 1、认识扇形统计图这种统计图的特点,能根据具体问题绘制扇形统计图描述数据、分析数据,作出合理的决策. 2、灵活绘制扇形统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力。 3、体会数学与现实生活的密切联系,了解扇形统计图在现实生活中的应用 重点:明确扇形统计图的特点,能根据具体问题选择扇形统计图描述数据 难点:如何从扇形统计图中获取信息及体会统计对决策的作用。 教学方法:自主探究,合作交流 ★课前预习: 自主学习: 请同学们看课本第95—97页,掌握扇形统计图的特征与绘制的步骤。并回答下列问题: 1、扇形统计图能清楚

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