九年级美术上册 第10课《辉煌的文艺复兴美术》课件2 浙美版.pptVIP

小组讨论： 分析解读《雅典学院》作品局部的内容、中心人物，形式美以及人文内涵。 分析解读《雅典学院》作品局部，完成下表。 内容： 中心人物： 形式美： 人文： 列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇， 1452年~1519年。文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画。他认为自然中最美的研究对象是人，画家应以人为绘画对象的核心。 《蒙娜丽莎》 据考证，蒙娜丽莎的微笑中含有83%的高兴，9%的厌恶，6%的恐惧，2%的愤怒。 米开朗基罗（1475～1564），意大利文艺复兴时期伟大的画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴三杰。?他以人体作为表达感情的主要手段，其作品刚劲有力、气魄宏大，充分体现了文艺复兴时期生机勃勃的人文主义精神。 《掷铁饼者》 西斯廷教堂天顶画 《创世纪·创造亚当》壁画 米开朗基罗（1475-1564） 意