八年级美术上册 第二单元 1《书林漫步》教案2 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《书林漫步》教案 教学目标： 知识与能力：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计作品。 过程与方法：通过对各种装帧设计的书籍图片和实物分析，按照书籍设计形式和方法进行分类。 情感、态度、价值观：通过学习欣赏和收集资料，使学生对书籍设计产生兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感，爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值。 教学重点：展示介绍古今中外的书籍设计。 教学难点：了解书的设计概念，发展，种类，结构。 教具：多媒体课件。 教学过程： 一、引导阶段 当你逛书店时，什么书是你多看一眼甚至想买下的冲动？ 学生回答。 出版界抓住了人们的普遍心理，读者买书，一看