义务教育长春版小学六年级语文下册落花生.pptVIP

落花生  猜谜： 同学们，老师请你们猜一个谜语：“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。” 谁能猜出这个是什么？ 落花生 PPT课件 2 许地山是我国现代著名的作家、学者。它出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以 “落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有花生品格的人。 榨 价 榴 慕 生字学习 jià mù 榨油 石榴 价格 羡慕 zhà liú 明确学习任务： 分角色朗读课文。说一说课文围绕落花生讲了哪些内容？ 把朴实无华、内容深刻而有启发性的语句标注出来。 学习第一段 齐读，思考：为什么叫“落花生”呢？ 答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种、翻地、播种、浇水。 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。 谁能说说花生的生长过程？ 落花生 有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？ 因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它——落花生。　　 一 开花 三 子房柄钻入土里 议一议 没过几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 花生的好处很多，有一样 最可贵，是哪一样呢？ 学习第二段 思考： 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 花生 桃子 石榴 苹果 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 花生的 味儿美。 花生可 以榨油。 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就是 它的好处。 谁能把花生的 好处说出来？ 按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是课文的主要内容。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 思考 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲的话却深深地印在我的心上。 父亲的话却深深地记在我的心上。 比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。 如：“整齐”和“非常整齐” （程度不一样） 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论。 课文小结 课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这种写法叫做“借物喻人”，在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。 思考：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”对这句话你是怎样理解的？ 作业 谢 谢 PPT课件 24 PPT课件 25 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW