预防性侵工作方案.docxVIP

韩岔中学预防校园性侵害保障学生安全 工作实施方案 来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理，保护学生免受校园性侵害。 一、组织领导 组 长：侯雄东 副组长：侯喜军 组 员：史光锋 磊 杜坚 白玉聪 冯春春 琪  张伟 张玉定 梁艳霞  李玉兰  张晓聪 周瑶瑶  白成 侯伟业 李 学校防范性侵害事故应急安全管理校长为第一责任人， 侯喜军为主要负责人， 具体负责预防宣传教育工作。 史光锋主任负责排查和调查工作。 各组员及为各班主任和部分科任教师，要负责平时教育工作。 二、措施 （一）加强对教师的法制教育、师德教育。 一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有 关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师 不会主动去学习法律知识。 我们将引导教师学习 《教师法》 、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《中小学幼儿园安全管理办法》 、《学生伤害事故处理办法》、 《刑法》、 《民法通则》、 《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、 规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和 义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保 护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而 增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的 自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉 与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担 的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。 以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。 （二）对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教 育 未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。对学生进行适当的性知识教育和预防性 侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。 我们将根据教育部于 2007 年 3 月发布的《中小学公 共安全教育指导纲要》中的要求，以及 2008 年 12 月发布的 《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行性教育。 着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰； 自己的身体可以分为“可触碰区域”和“不可触碰区域”， 对于“不可触碰区域”，特别是隐密部位，除父母为自己洗 澡或医生检查身体等少数情形外，应当拒绝任何人触摸；对 于让自己感到不舒服、不自在的身体接触，无论对方是谁， 都可以拒绝让其触碰或靠近；如果别人摸了自己并授意甚至 恐吓自己要“保守秘密”，那么千万别害怕，一定要告诉父 母、自己信赖的老师或其他成年人， 否则事情只会变得更糟。 让学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。 向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的居所；不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，在保证自身安全的情况下可 以采取如下方式自卫：用手指戳刺对方眼睛，用膝盖顶撞对方裆部（前两者可同时进行），用肘部猛击对方胸部，伺机快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及时告诉家长或老师，同时不要急于清洗身体，要注意保留相关证据，并按照有关部门的安排及时到医院检查、治疗等。 （三）完善学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监督。 在预防校园性侵害事件的问题上，我们学校将根据本校的实际情况，制定教师履行职务行为的守则，对教职员工在履职期间的言行进行必要的规范。 现做规定如下： 教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此； 上课期间不得随意让学生离开课堂； 对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门； 在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导； 放学后一律不得留学生在校园内。 我们学校将通过对教师的言行进行规范和管理，减少、 消灭发生意外事件的时空条件，最大限度地保护学生的安 全。另外，我们还将定期向学生、学生的家长乃至社区开展 问卷调查的方式，对教师的教育教学及师德情况进行