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- 2019-07-06 发布于天津
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? 雲林縣虎尾鎮安慶國小有機菜園教學設計
學習領域
綜合活動領域
教學時間
40分鐘
主題
有機馬鈴薯起酥料理
能力指標
設計者
雲林縣安慶國小四年級級任老師
相關主題
有機菜園~有機馬鈴薯料理
教學目標
1.透過觀察,認識葉形、葉緣、葉脈,發現不同植物的葉形、葉緣、葉
脈不一定相同。
2.操作一般的家庭工具及家電用品,參與家庭生活並增進與家人互動品
質。
3.透過各類的活動或方式,展現自己的興趣與專長。
教學步驟說明
一.引起動機:
1.教師帶領學生到校園中觀察有機菜園植物,簡要說明植物的種類和特
徵,辨認植物的身體分成根、莖、葉、花、果實等部位。
二.發展活動
1.馬鈴薯的採收。
2.食材的清洗與切削。
3.指導學生電器用品的安全使用。
4.將切削的馬鈴薯放入容器,並加入黑糖或蔗糖後,放入電鍋或電子鍋
加以炊煮。
5.待涼後,壓碎成馬鈴薯泥,然後取一片起酥,包一小湯匙馬鈴薯泥,
成三角形包起,並將邊緣壓緊。
6.放入烤箱烤約三分鐘即完成。。
三.綜合活動
1.教師歸納說明植物根、莖、葉、花、果實、種子等部位的特性。
2.學生發表並思考有機菜園植物在日常生活中的用途。
3.請各組代表示範有機馬鈴薯料理的作法。
4.並完成學習單一張。
班級:____ 座號:__ 姓名:_________
材 料:
準備器具:
作
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