高中思想政治必修4　生活与哲学《用联系的观点看问题》教学课件.pptVIP

 某校高二学生小明的歌唱得不错，被校合唱团看中了，同学们也一致推举他参加。小明担心参加活动会影响学习、影响高考。而高考考不好，一生就毁了。小明不愿参加。 结合本课知识，谈谈你对小明同学认识的看法。 如果让你去跟小明做一些交流，你准备给他哪些建议？ * * 用联系的观点看问题 试一试 以七人小组为单位，小组成员各执一板，完成右侧拼图。 少女舞帕图 （1）整体和部分的含义不同 结合图形和拼图的过程说说对整体和部分含义的理解。 部分 整体 一 多 发展全过程 发展的各个阶段 1.整体和部分是相互区别的 事物的全局 事物的局部 从静态看 从动态看 从数量看 七巧板中有哲理 （2）整体与部分的地位、作用、功能不同 整体：主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能。 部分：被支配地位，受整体的制约，服从于整体。 图案中的任何一块板都不能单独具有整个图案的表意功能。这说明了什么道理？ 七巧板中有哲理 1.整体和部分是相互区别的 为什么板离开了图案就不具有在原图案中的表意功能了？ 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不能成其为部分。 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。 （1）整体和部分密不可分 拿掉一块板，会对人物图案产生怎样的影响？这说明了什么？ 七巧板中有哲理 一块板位置的改变使整个图案表