部编版八年级下第4课、灯笼两课时教案.docVIP

重庆市中学教学课时计划（教案） 课题 灯笼 班级： 学科：语文教师： 时间 年 月 日 2 课时 教 学 目 标 知识目标 1.本课生字词及文学常识 2. 默读课文，整体感知文章内容。 能力目标 1．朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。 2．品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。 情感态度价值观 加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。 教学重点 品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。 教学难点 品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。 课 型 新课 教 具 多媒体 教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正） 第 一 课 时 一、导入新课 提到灯笼，我们或联想到春节张灯结彩的喜庆，或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼是人们日常生活的必需品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……让我们走进吴伯箫散文名篇《灯笼》，感受一下那个特殊时期的作者情怀。 二、教学新课 X|k |B | 1 . c|O |m （一）、了解作