2019-2020年一年级品德与生活上册 秋天到了教案 首师大版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活上册 秋天到了教案 首师大版 教学目标： 情感与态度：感受秋天景物的变化和大自然的美丽，激发学生亲近大自然的欲望与热爱大自然的情感。 知识与能力： 1．认识秋天的显著特征，了解秋天的天气、景物的变化对生活的影响，学习照顾自己。 2．初步了解四季的不同，通过观察秋天的显著特征，培养学生的观察能力、比较能力、生活能力。 行为与习惯：培养善于观察、思考的习惯 教学重点：了解秋天景物、天气的显著变化，及对生活的影响。 教学难点：在观察、比较等活动中认识秋天，了解秋天的显著特征。 教学安排： 课时：1 教学准备： 教师：秋天景物的图片 学生：观察秋天各种景物的显著变化，身边的人着装的变化；搜集秋天景物的图片，秋天成熟的果实、种子；记录一周气温。 利用十一假期照一些有秋天特点的照片，把自己眼中的秋天画下来。 实践活动：观察、欣赏四季景物的变化；观察身边的人着装的变化；搜集秋天景物的图片，秋天成熟的果实、种子；记录一周气温。交流自己的发现。 教学过程： 一、导入新课： 1．今天，老师给你们带来几幅图片，认真看，是什么季节的景象？并说说你是怎么知道的？ 2．播放秋天景物图片 3．学生欣赏后汇报： 4．提问：现在是什么季节？你是怎么知道现在是秋天了？ 学生根据课前的观察、搜集等实践活动相互交流自己的发现。 二、我眼里的秋天 （一）学生交流 （二）教师引导学