小学第二学期教导处工作计划.docVIP

小学第二学期教导处工作计划 一、工作思路 围绕教育局2011年教育工作意见，结合学校教育工作计划，立足教师和学生的双向发展，深化教育教学改革。以实施素质教育为方向，以提高教育质量为核心，充分发挥“指导、服务、督查、评价、创新”的工作职能，更新教学管理和教学方法，聚焦课堂教学，优化教育行为，争取教学质量全面提高。　 二、工作目标 1、抓实教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、科学化、精致化。 2、以“课堂达标工程”实施目标为平台，加强教学质量的监控。 3、加强教研组、学科组建设和管理, 充分发挥其组织及指导作用，结合实际,促进教研活动经常化,专题化和规范化。 三、工作措施 1、加强教育教学常规管理。 ①加强教学计划、教学过程的检查、总结管理，本学期继续组织人员对教师案头资料进行常规检查，检查的内容包括：工作计划、工作总结、备课教案、学生作业、听课笔记、学习笔记，检查结果记录存档。 ②严密组织好各学科的质量调研。为及时了解各年级、各学科教学的实际情况，不断促进各学科教学质量的提高。对语文、数学、英语等大学科，本学期，我们将分批组织进行各年级的质量调研活动。每一次质量调研，从命题到组织测试、从试卷批阅到质量分析，各个环节都将更严密，更规范。对调研中明显薄弱的班级和学科，将采取跟踪听课、作业检查、召开学生座谈会等实地调研的方法，在最短的时间内督促其有所改善。对音乐、美术、科学、品德等小学科，我们将实行小型多样、易于操作的方法，采取抽学号书面或口头测试，随时进行调研。并通过抽测的质量分析反馈，总结经验、查找差距，分析原因，明确方向。 ③以学生发展为本，引导教师做好培优扶差工作，建立优秀生和后进生学生档案，特别要关爱“留守生”、“学困生”，教师要经常性地进行各种形式家访并作好记录，随时掌握他们学习、生活情况，及时帮教，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。使我校教学质量上一个新的台阶。。（学校培优抚差工作计划附后） ? ? ④切实发挥心理咨询室的作用。要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，加强针对性的心理健康指导和辅导，及时矫正各种特殊学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力，促其健康成长。 ⑤加强体卫工作。 认真贯彻落实两个《条例》，按要求开展好学校体育卫生工作，抓好体质健康标准的训练与测试。组织学生进行视力普查，宣传用眼卫生，控制近视增长率。要确立“健康第一”的新观念，不断提高体育课的质量。组织实施“阳光体育战略”。体育教师与班主任密切配合，抓好两操，开展好体育活动。落实“学生每天锻炼一小时”的要求，上足、上好体育课和体育活动课。 2、锤炼教师队伍，促进专业发展。 ①加强教师培训。切实坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能为核心，不断加强教师培训工作，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学技能培训，增强与周边县市兄弟学校的教学联谊活动，切实提高全体教师教书育人的能力。 ②以加强骨干教师、学科带头人等不同层次人才梯队建设为抓手，推行骨干教师示范课的引领作用，不断完善“名师”培养工作机制，积极搭建优秀教师成长平台，努力培养一批在全县知名的教师。 4、深化校本研究,提高科研成效。 ①、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。本学期特别要加强对毕业班新课程的教材教法的学习和研讨，学校要引导毕业班教师尽快熟悉新教材,加强教法研究,为提高毕业班教学质量做好扎实的教学基本功。 ②、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心,以年级学科备课组为基础,以学科互动教研为主要形式，在校本教研的实效性方面下功夫,保证教研活动有序开展，努力做到“三保证”、“四落实”。即:时间保证、内容保证、人员保证,主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础上,学校将继续配合上级教育部门,积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动,以发挥教研活动的实际效用。本学期注重落实“同课异构”的课堂研讨模式。以课例研讨为基点，提升教研评课、议课水平。 ③. 着力抓好课题研究，按照上级课题研究管理的要求，认真扎实做好立项课题研究，加强课题研究的过程管理，注意研究成果的积累和应用，认真按上级课题管理要求，总结课题阶段性成果。语文组要做好随文练笔课题研究的推广应用，数学组要做好新课题的实践研究工作。 ④、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈