体育教学：篮球运球与游戏苗仲超.docVIP

《篮球运球与游戏》教学设计 任课教师：苗仲超 授课年级：六年级 学 校： 滨河小学 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》的基本理念为理论依据，以学生发展为中心，以篮球运球游戏为载体，以学习体育知识掌握技能和锻炼方法为主线，以身体练习为手段，激发学生的学习兴趣。在教学中充分发挥教师和主导作用及学生主体地位，运用讲解、示范、问答等教学方法和手段，提高学生的运动技能，使学生在观察、体验中初步掌握各种运球的动作方法，促进运动技能的形成。 二、教学内容 1.教学内容：1.篮球运球与游戏 2.游戏：红白PK赛 教材版本：教育部审定2013 义务教育教科书 体育与健康教师用书 5至6年级全一册 人民教育出版社 三、单元课次 本单元共2次课，本课是第2次课 课 次 技能目标 重点、难点 1 初步学习各种方式的基础运球，掌握正确的运球动作方法。 重点：运球动作 难点：动作连贯协调 2 进一步学习向不同方向的运球，掌握正确的运球手型。 重点：运球手型 难点：动作连贯协调 四、教学背景分析 1.教学内容分析 球类运动是学生最喜爱的运动项目，也是最有益学生健康的运动项目。在前面学习球类活动和身体自然成长的基础上，学生对对各球类运动的感知及学习兴趣和