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四年级第一学期综合实践活动计划
指导思想:
1、坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间
2、面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用。
3、推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。
4、围绕“相拥清凉绿色,开启未来无限可能”的办学理念,以《人与植物》为主要内容,校园绿色活动为主线,以探究校本综合实践活动特色为目标,以规范综合实践活动管理为重点,积极构建我校综合实践活动的课程系列内容。
目标任务:
(1)获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;
(2)形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;
(3)形成从自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力;
(4)发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力;
(5)养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
具体安排:
通过查找资料了解植物的叶子的种类、特点、作用等。
学生利用收集到得树叶制作植物贴画或标本,并在班内展示,激发孩子们对树木的热爱。通过网络了解植物对环境的作用,对人类的贡献。唤起孩子们创作的热情,利用小品、相声、来告诫人们爱护树木就是爱护自己的家园。
调查研究各自喜爱的花卉,收集相关的图片资料制作成剪贴报在班级交流,给与孩子们美的享受,从而激发孩子们爱护花草树木的情感。
通过走访科学老师,了解学校的植物的种类、特点、生活习性、生长年限等,制作校园树木的名片和护绿牌。
通过对资料的筛选,培养孩子整理、利用资料的能力。通过走访、聘请导师的方式锻炼孩子们人际交往的能力。通过展板、宣传牌的制作,搭建《人与植物》专题学习网页的搭建,小品的排演来锻炼孩子们的合作精神、动手能力和表演才能。从而培养孩子的情感、态度、价值观。
2010.9.
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