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安徽大学课堂教学优秀奖听课评价表理论课开课单位课程名称授课教师听课地点听课时间听课班级选课人数上课人数迟到人数早退人数序号评价要素评价指标得分教学准备分备课充分内容娴熟教学文档齐备态度认真精神饱满仪表端正分教学过程分语言标准思路清晰深入浅出表达流畅不照本宣科分合理运用现代教育技术手段板书规范课件质量高分教学活动生动有趣学生认真听课师生积极互动课堂气氛活跃有序分善于课堂管理教学组织紧凑课堂管理科学能及时制止各种影响课堂纪律行为分合理布置课外学习任务关心教学反馈新旧知识点衔接紧密分教学水平分观点正确
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安徽大学课堂教学优秀奖听课评价表(理论课)
开课单位: 课程名称: 授课教师:
听课地点: 听课时间: 听课班级:
选课人数: 上课人数: 迟到人数: 早退人数:
序号
评价要素
评价指标
得分
1
教学准备
(10分)
备课充分,内容娴熟,教学文档齐备,态度认真,精神饱满,仪表端正(10分)
2
教学过程
(30分)
语言标准,思路清晰,深入浅出,表达流畅,不照本宣科(6分)
3
合理运用现代教育技术手段,板
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