山西省高平市特立中学高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 荷塘月色（第四课时）导学案（无答案） 苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 荷塘月色 第四课时 班级 姓名 小组 【学习目标】 1、掌握文章最后一部分引用的作用。 2、总结文章主题及写作特色。 【学习重点】 通过阅读，掌握作者引用《采莲赋》的作用。 【学习难点】 再次感受作者思想感情，总结写作特色。 【导学流程】 了解感知 开头引用诗句,为了引起下文.结尾用诗,是用简洁且精练的语言来总结全文,而且可以起到和前文自然的衔接的作用,很自然的收尾.画龙点睛啊.有的结尾还和开头做很好的呼应作用 总之,引用诗句的作用为：增加文章文采!加强文章说服力. 深入学习 一研读最后一部分 引用《采莲赋》的作用？ 2、为什么会突然说“这令我到底掂着江南了”，“这”是指什么？ 3、作者返回家中，他的心境如何？ “不宁静”最终得到解脱了吗？ 二 1、总结本文的写作特色 总结文章主题思想。 三、迁移运用 本文包含着作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，文章的哪些语句可以体现出来？