2019-2020年一年级体育下册 第十二课跑跑跑蹬跳教案.docVIP

2019-2020年一年级体育下册 第十二课跑跑跑蹬跳教案 第 12 课时 授课记录：3/11、12 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏活动中体验不同的跳跃方法 发展的跳跃能力。 学习内容：跑跑跑蹬跳 学习步骤： 一、积极游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、听音乐复习动物模仿操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、结合向右转动作，体验向左转动作。 3、跟着音乐进行模仿操练习，大胆地表现自己。 组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主练习，体验动作 教师活动：1、借助模绳组织学生进行走走走蹬跳的练习。 2、组织学生由走过渡到慢跑，然后组织学生自主练习。 3、组织学生分组练习，及时纠正动作。 4、组织学生比一比哪一组做得对的同学最多。 学生活动：1、把短绳一折二横放在前面，听口令跟老师做走走走蹬跳动作，体验单脚蹬，双脚落地的动作。 2、在有了一定的动作基础后体验慢跑动作中的蹬的动作和落地动作。 3